Adesea punem această întrebare persoanelor care învață limba engleză cu noi. De ce vă recomandăm să păstrați un registru de lucru sau un dicționar, oricare preferați, în loc să vă bazați în întregime pe înțelegerea audiției? Pentru că dacă notezi cuvinte noi sau reguli gramaticale, lucrezi la limbă? În consecință, aveți toate șansele de a obține succes. Iată câteva motive pentru care vă sfătuim cu insistență să obțineți un caiet gros, care, pe măsură ce învățați, va deveni un asistent indispensabil și fidel, va păstra materialul și vă va aminti ceea ce ați învățat deja.

În primul rând, să ne amintim că registrul de lucru în limba engleză este caietul, iar un laptop este un computer la care suntem obișnuiți să lucrăm, numit în engleză laptop.

Cod scurt Google

1. Dacă aveți întotdeauna un registru de lucru la îndemână, puteți nota imediat un cuvânt sau o expresie nouă pe care ați auzit-o la televizor sau de la alte persoane. Pentru a memora cu adevărat noul vocabular bine, trebuie să-l repeți în mod constant, iar dacă este în fața ochilor tăi în caiet, îl vei vedea în fiecare zi sau chiar de mai multe ori pe zi și, ca urmare, îți vei aminti de el pt. mult timp. Fiecare dintre noi are multe probleme, iar informațiile pe care le percepem după ureche, de regulă, dispar rapid, lăsându-ne fără cunoștințe și, în consecință, fără șansa de a învăța limba în mod corespunzător.

2. Nu nota niciodată material în limba engleză într-un alt caiet unde, pe lângă cuvinte englezești Există și rețete de gătit sau numere de telefon ale prietenilor. Dacă trebuie să scrieți rapid ceva și trebuie să vă răsfoiți caietul pentru o lungă perioadă de timp în căutarea materialelor în limba engleză, printre alte informații, este posibil să pierdeți explicația profesorului, să pierdeți timp prețios în lecție și să nu puteți face rapid concentrați-vă asupra materialului explicat.

3. Nu stivuiți niciodată notițe în caiete una peste alta - frazele interesante atrag rapid atenția dacă sunt scrise pe pagini separate sau la o distanță considerabilă unele de altele, astfel încât să existe loc pentru eventuale adăugări ulterioare la subiect - în acest fel toate dvs. notele vor fi într-un singur loc și, în același timp, nu se vor interfera unele cu altele. Mulți oameni folosesc markere, pixuri colorate sau creioane. De exemplu, pentru a marca materialul gramatical, roșu este potrivit, dar cuvintele noi pot fi conturate cu verde la discreția dvs. Marcarea vă ajută, de asemenea, să găsiți mai rapid ceea ce căutați, prin marcarea vizuală doar a culorii de care aveți nevoie.

4. Reflectează la ceea ce ai învățat deja. Reveniți la cuvinte și expresii din nou și din nou, ajutându-vă să le înțelegeți și să le amintiți. Având un caiet la îndemână, îl puteți căuta în autobuz sau metrou, încercând să compuneți propoziții în minte cu acest vocabular sau gramatică - un astfel de exercițiu pentru creier vă va ajuta nu numai să învățați temeinic materialul, ci și să începeți să gândiți-vă în engleză și comutați rapid între limbi pe de altă parte, într-un cuvânt, pentru a ajunge la un nivel superior.

5. De ce vă sfătuim să scrieți fiecare subiect pe o pagină separată, lăsând mult spațiu gol în jurul lui? Pentru că în timp vei adăuga acolo sinonime, prepoziții corespunzătoare, exemple și dintr-o frază se poate dovedi intreg subiectul. Sunteți de acord că acest lucru va fi imposibil dacă sculptați cuvintele unul peste altul.

Ai un registru de lucru? Alege un caiet mai gros, astfel încât toate cunoștințele tale să se potrivească acolo.

Bună ziua, dragi colegi și cititori ai blogului meu!

Nici această direcție creativă în predarea limbii engleze nu a trecut pe lângă mine. S-ar putea să se fi întâmplat înainte, doar că nu la fel de comun.

În general, am decis să mă ocup de această problemă. La început am încercat să găsesc orice informații despre întreținerea caietelor interactive pe cont propriu. De cele mai multe ori, informațiile pe care le-am întâlnit erau un lucru greșit sau informații foarte puține. Și eu sunt o astfel de persoană - trebuie să studiez problema temeinic pentru a fi mai târziu un utilizator încrezător al acestui sistem (Interactive Notebooks).

Prima cunostinta

Și așa, așa cum se întâmplă de obicei, am dat din greșeală de un grup în contactul unei fete, Anastasia Rykova, Super Family English, l-am studiat și am rămas blocat, cumva nu am îndrăznit să aprofundez acest subiect (uneori există un astfel de sentiment de incertitudine înainte de ceva nou)

Apoi m-am uitat la videoclipul Anastasiei, cum își învață fiica, ce materiale folosește pentru elevii ei, și am rămas cucerit... În plus, anul acesta am doar elevi de școală elementară. În general, am decis să-mi diversific viața deja plictisitoare.

Ce sunt caietele interactive?

Caietele interactive sunt caiete care includ elemente interactive precum buzunare cu carduri, diverse cărți cu ferestre, cărți acordeon, unele elemente retractabile, imagini și așa mai departe.

Astfel de caiete se dovedesc a fi foarte interesante, frumoase și individuale, deoarece copiii se pot exprima în acest fel.

Prin ce sunt diferite de caietele obișnuite?

De obicei, eu și copiii am început un caiet de 48 de coli și am scris, desenat și lipit în el. Dar apoi am decis că ar fi mai bine să avem două caiete: un caiet va fi interactiv (vom lipi acolo reguli gramaticale diferite și subiecte lexicale, mai creativ), iar în celălalt sunt exerciții scrise și unele sarcini (mai formale).

• Elementele interactive din notebook-uri ajută la economisirea spațiului în notebook-urile obișnuite, încadrând astfel mai multe informații.
• Copiii învață să organizeze și să sistematizeze informațiile și acest lucru trebuie învățat, astfel încât să le fie mai ușor mai târziu în viață.
• Teoria gramaticală este vizualizată și acest lucru face materialul mai ușor de înțeles. În plus, sunt implicate și abilitățile motorii (elementele sunt constant atinse, mutate, scoase)

• Copiii își arată individualitatea și imaginația. Ei sunt implicați în proces, abilitățile lor creative se dezvoltă.
• Se menține un interes constant pentru caiete și crește motivația de a învăța limba engleză.
• Caietele interactive încurajează revizuirea și repetarea constantă.

Rucsac interactiv din tema „Școală și rechizite școlare„(din caietul Arinei)

Este evident că notebook-urile interactive au avantaje uriașe față de notebook-urile obișnuite. Și unde era această informație înainte când lucram la școală? Copiii de acum ar fi bucuroși să păstreze caiete și să nu le uite acasă.

Dar nimic! Am destul timp să ajung din urmă. Acum folosesc în mod activ astfel de caiete interactive cu elevii mei individuali din clasele 1 până la 5. Vă voi spune cum le folosesc și ce elemente folosesc în munca mea.

Elemente interactive din caiete folosind exemplul complexului de predare și învățare al lui Shishkova „Engleză pentru şcolari juniori»

Am decis să-mi aplic cunoștințele în îndrumare privată folosind exemplul complexului meu preferat de predare și învățare de la Shishkova „Engleză pentru școlari juniori”. Dacă nu ai citit încă o recenzie despre el, verifică-l. Destul de ciudat, a provocat un răspuns uriaș pe blogul meu, de care, desigur, am fost surprins și fericit.

Deci, cu ce am venit și cum am organizat totul?

Copiii mei, care au început deja să studieze acest curs cu mine, au obișnuit caiete groase în care lipim diverse elemente interactive pe teme de gramatică. De asemenea, intenționăm să folosim elemente lexicale și laptopuri, dar mai multe despre asta mai târziu.

Mai jos este o listă de subiecte care se găsesc în complexul educațional al lui Shishkova. Le-am notat, indicând numerele lecțiilor unde se putea face acest lucru.

Apoi deja am planificat subiectele în sine, sau mai bine zis, am selectat diferite elemente și șabloane pentru caiete. Iată exemple de șabloane pe care le puteți descărca gratuit și le puteți folosi în cursurile dvs. Acestea sunt șabloanele „Mușețel” (pentru pronume, de exemplu) și Cartea cu clapete (numerele de la 1 la 10).

Aceste subiecte sunt cele mai comune și se pot potrivi cu oricare dintre materialele dvs. de predare.

• Numerele cardinale (de la 1 la 10) - Lecția 22
• Numere ordinale (de la 1 la 10)
• Articolele a/an, - Lecția 9

• Substantive la plural - Lecția 4

Dacă doriți să învățați cum să faceți o astfel de carte cu Windows, vă sugerez să vizionați cursul de master al Anastasiei pe video.

• Pronume - Lecția 4.5

• Culori
• Au luat - Lecția 16,18,19

• A fi - Lecția 6,12,13,15,23

• Can - Lecția 8,21,22

• Present Simple - Lecția 7,10,24
• Prezent continuu - Lecția 28

• Aceasta/Acela - Lecția 9
• Acestea/Aceia - Lecția 25
• Prepoziții - Lecția 15

• Există... Există... - Lecția 27
• Cuvinte de întrebare

Și acum vă invit să vă uitați în caietele elevilor mei și să vedeți cu ochii voștri cum funcționează elementele interactive.

O să spun imediat că nu am reinventat roata! Eu însumi nu aș fi avut puterea sau timpul (doi copii necesită atenția mea intensă) să caut toate informațiile în caiete interactive, așa că tot ceea ce știu și pot face este datorită pregătirii Anastasiei Rykova.

Câteva cuvinte despre instruirea „Tehnici interactive în caiete”

Nu regret deloc că am trecut prin asta. Am achiziționat antrenamentul de trei zile deja înregistrat, deoarece îmi este convenabil să ascult și să lucrez seara târziu, când toată lumea a adormit deja. Înregistrarea antrenamentului în sine durează aproximativ 13 ore. Până acum am completat doar modulul „Caiete interactive”, deoarece există o mulțime de informații, este bine organizat și ar trebui să se potrivească în capul meu.

În plus, am început să exersez și să-l aplic studenților mei. Și văd că nu am început toate astea degeaba. Nimeni nu a lucrat niciodată cu mine cu atâta plăcere. Copiii ating constant elementele și își amintesc foarte bine informațiile de pe ele. Părinții sunt, de asemenea, fericiți că copiilor lor le place să învețe Gramatica engleză. Toate acestea sunt, de asemenea, foarte benefice pentru tine, deoarece acest lucru te diferențiază de alți tutori.

Dacă cineva este interesat de unde puteți găsi informații despre acest lucru, vă voi lăsa un link pentru a vă familiariza cu formarea Caiete interactive

Apropo, pentru cei care au mai mult timp și sunt, de asemenea, interesați de un subiect similar, pentru mai multă inspirație recomand celebrul Pinterest (Pinterest) - un fel de serviciu social de internet sau găzduire foto, unde utilizatorii online pot adăuga diverse inspirații și motivaționale imagini, plasați-le în colecții tematice și împărtășiți-le altora.

Am aflat de acest serviciu relativ recent și te absoarbe atât de mult... într-adevăr, dacă ți-a strâns imaginația sau creativitatea s-a potolit, fugi pe Pinterest! Introduceți subiectul dorit și un număr mare de poze motivante vor ieși în ajutor. De exemplu, pentru subiectul nostru puteți intra Interactive English Notebook.

P.S. Pentru a introduce caietele interactive, aveți nevoie nu numai de hârtie albă și colorată, foarfece și creioane, ci și de un element interesant pentru atașarea elementelor rotative - brads. Le-am cumpărat foarte ieftin de pe Aliexpress.

Colegi, folosiți tehnica caietului interactiv în practica dumneavoastră? Dacă da, vă rugăm să distribuiți fotografii cu caietele elevilor dvs. în comentarii. Va fi interesant pentru mine și pentru cititorii mei.

41 comentarii

Mulțumesc mult pentru această postare! Tocmai m-ai inspirat!

Leah, foarte interesant!!! Multumesc pentru revizuire detaliată tehnici. Elevul meu și cu mine am folosit și unele lucruri. Tocmai am văzut palma Anastasiei cu cuvinte de întrebare, de asemenea convenabile și interesante. Vă rog să-mi spuneți ce manual ați folosit cu copiii de șase ani.

Leah, mulțumesc mult.

Sunt foarte recunoscător pentru această postare. Am fost imediat inspirat să folosesc toate acestea pentru a-i învăța pe școlari mai mici - elevii de clasa întâi care tocmai vor începe să se pregătească pentru școală în vară.

Uimitor! Vă mulțumesc foarte mult pentru acest articol. Întâlnesc foarte des aceste lucruri interesante pe Internet, dar mi-e teamă să le folosesc pentru că nu știu cum. Dar acum nu mai sunt atât de speriat)) Deși anul școlar se termină, pot aduna material și pot digera informațiile înainte de următorul)

Multumesc pentru articol, interesant si informativ! Am întâlnit pentru prima dată termenul de „caiete interactive”, deși am venit chiar eu cu câteva elemente pentru elevii mei! Mulțumim pentru idei, vom aprofunda și vom studia mai departe!

Leah, multumesc pentru articolul interesant! Am fost foarte interesat și inspirat!!! O vom pune in practica!!!

Leah, mulțumesc mult! După cum am înțeles, am venit împreună cu ideea caietelor interactive după cursul Katerinei Stashevskaya. Toată lumea a venit împreună cu ideea pentru Present Continuous. Dar ești deja cu mult înaintea mea, tânără! Îmi lipsește ceva, fie perseverență, fie timp. Mă inspiri la fapte mărețe. Ține-o așa. Îți trimit articolul tău grupului meu.

Dar despre cursul intensiv al lui A. Rykova, aveam câteva îndoieli. Am urmărit un webinar al ei. Și material

A fost bine, dar cumva greu de urmărit.

Leah, mulțumesc foarte mult pentru articol! Sunt foarte interesat de partea tehnică a lucrului cu laptopuri. Cum o pregătești: tăiați singur totul sau le dați elevilor? La urma urmei, înregistrarea durează mult și dacă dai totul acasă în avans, copilul nu își va pierde interesul?

Pentru a lucra cu lapbook-uri, vă pot oferi și un link către blogul unei mame pasionate, unde există exemple de lapbook-uri http://www.tavika.ru/p/blog-page_5.html

Leah, mulțumesc foarte mult pentru alt articol. L-am citit cu interes, dar, spre deosebire de ceilalți cititori ai tăi, nu împărtășesc entuziasmul :) Copiii nu vor face singuri aceste caiete, trebuie să o facă cu ei, dar consumă timp și pentru mine în termeni de timp - beneficiu real- nu sunt foarte bune. Cred - ei bine, au făcut aceste caiete, ce urmează cu ele? De ce sunt chiar necesare? Aceste caiete vor sta doar acolo, copiii se vor uita uneori prin ele, în cel mai bun caz vor arăta cine le are pe cele mai frumoase și tot așa... În general, nu m-am inspirat. Este mai bine să dedică acest timp lucrului la umk. Voi spune și mai multe - aș fi și mai puțin inspirat dacă copilul meu, care studiază cu un tutore, și-ar petrece timpul cu proiectarea acestui caiet, ca și cum ar fi o lecție de muncă/desen.

Foarte interesant! Mulțumesc pentru informații atât de utile. Îmi place foarte mult să lucrez cu copiii, pe lângă Shishkova, mai folosesc Bonk „English for Kids” și îmi place în special „I can sing” a lui Meshcheryakova, știi despre acesta? Dacă nu, fă ​​cunoștință, cântecele și imaginile, după părerea mea, sunt un ajutor excelent în studierea materialului. Și mai am o întrebare... Crezi că este posibil să folosești astfel de caiete interactive pentru copiii adulți? Adesea sunt copii care au început să învețe limba cu alți profesori, nu există motivație, și au deja 12-13 ani, este foarte greu să-i aduci la nivelul de „dragoste” pentru engleză. Multumesc!

Leah, salut!

Vă rugăm să scrieți un articol despre tine, cum a decurs anul tău, câți studenți au fost, ai avut timp să acorzi timp familiei tale, cum ai studiat cu copiii tăi, cum îți petreci vara, te relaxezi sau lucrezi, vrei du-te la muncă la liceu, desigur, în cazul în care aceste informații nu prea personale. Esti motivatorul meu! Deștept, bun, frumos! Scrie mai des! Multumesc!

Vă mulțumesc foarte mult pentru o recenzie atât de detaliată. Foarte inspirat. Și cel mai important, tehnici foarte eficiente - am încercat mai multe subiecte. Copiii sunt incantati!

Leah, mulțumesc pentru acest articol, precum și pentru toate celelalte. Citesc și implementez ideile tale în mod regulat în practica unui profesor și tutore. Site-ul tău este unul dintre puținele la care mă întorc mereu pentru inspirație. Caietele interactive sunt un miracol! Există doar un minus, durează mult în timpul unei lecții la școală, implic părinții elevilor, fac cele mai simple elemente. Îți doresc numai bine tie și familiei tale! Multumesc mult pentru blog!

Buna ziua! Vă rugăm să explicați diferența dintre un notebook interactiv și un laptop. Un notebook este un notebook, iar un laptop este ca un ziar de perete?

Astăzi, cu mare plăcere, voi continua să vă împărtășesc ideile mele de utilizare a caietelor interactive în predare. Limba engleză. În articolele mele anterioare, am descris ce sunt caietele interactive și practica de utilizare a acestora la școală. M-am concentrat în principal pe partea gramaticală a utilizării lor. Dar acum vreau să vorbesc despre cum să predați lectura folosind un caiet interactiv.

S-a întâmplat că vara aceasta a venit la mine un copil care făcuse clasa a doua și nu știa deloc să citească engleza. Totodată, nota anului este 4. Interesantă obiectivitate a profesorului 🙄

Anul acesta am plănuit să recrutez un grup de elevi de clasa a II-a cu probleme de citit. Dar, din anumite motive, răspunsul la anunțurile mele a fost neglijabil și vara, după cum știți, este un timp pentru odihnă (poate că se va întâmpla ceva în august, dar va mai rămâne puțin timp). A învăța să citești nu înseamnă 4 sau 6 întâlniri.

Din păcate, îndrăgitul meu tutorat a devenit, datorită angajamentelor mele de muncă, retrogradat pe plan secund. Mi-e teamă că atunci când mă voi întoarce la muncă va trebui să uit complet de el și, sincer să fiu, acest gând mă întristează. Între timp, este vară, putem crea și dezvolta cu ceea ce avem.

Deci, să revenim la elevul nostru de clasa a doua. Cazul nu a fost ușor. Forma orelor de grup nu ar fi potrivită aici, dar singura opțiune este cea individuală. Motivul pentru tot: caracteristicile psihologice ale copilului. Trebuie să lucrați cu astfel de copii folosind forme complet diferite de antrenament. Dar există metode. Cel ce caută va găsi mereu.

Am decis să adaug la lecțiile noastre folosirea unui caiet interactiv, pe care l-am folosit cu succes într-un grup de elevi de clasa a II-a. Copilul s-a dovedit a fi cuminte și a purtat toate accesoriile cu el așa cum era de așteptat. Ideea unui caiet interactiv a trezit un interes puternic. Iată setul nostru complet:

Prezența unui folder este prima cerință pe care o propun dacă vor să mă abordeze serios. Copiii păstrează în ea fișe și materiale de referință. În acest caz, am inclus caiete cu litere ale alfabetului, pagini cu exerciții, fișe de lucru suplimentare din manualul MacMillan, precum și câteva exemplare din manualul „Reading Trainer” de E. Rusinova. Avem o cantitate decentă de materiale.

În plus, trebuie să mă refer la manualul Biboletovei și să fac copii ale unor texte, pentru că... Tocmai în funcție de aceasta copilul va trebui să învețe mai departe și nici să se îndepărteze de el nu este o opțiune. În plus, am adăugat utilizarea broșurii mele de vocabular, pe care oricine se abonează la blogul meu o poate obține gratuit.

Caiet interactiv

Acum vă prezint caietul nostru interactiv.

Arată ca un caiet obișnuit, dar cu secrete :) Am decis să predau cititul folosind fonetica. Am memorat anterior alfabetul și sunetele (deși există lacune în memorarea literelor, fiecare lecție necesită repetare).

Acum să vedem ce este înăuntru:
Cum funcţionează asta? Fonetică principală aici la. Adăugăm o consoană și citim cuvântul și, pe lângă aceasta, vedem imaginea care se ascunde în spatele acestui cuvânt. Următoarele opțiuni:

Acum să ne uităm la videoclip:

Cel mai important lucru este imaginația ta și copilul tău. Folosim tot felul de margarete, acordeoane, stele și obiectul este gata 😉

Datorită acestei metode, am observat un fapt important - memorarea vocabularului merge de minune! Și plus tot ce este inclus în proces abilități motorii fineși memoria vizuală.

La fiecare lecție adăugăm în caiet unul sau două elemente, iar acasă copilul trebuie să termine lucrarea (găsește imagini, lipește-le sau desenează).

Sper că v-a plăcut ideea mea. În viitorul apropiat voi ține un webinar pe această temă și mă voi bucura să vă văd, dragi cititori, ca spectatori și ascultători. Dar mai multe despre asta puțin mai târziu 😉

Caietul de lucru este a doua parte a complexului educațional „Limba engleză. Curs intensiv pentru începători.” Conține exerciții lexicale și gramaticale bazate pe materialul din Cartea elevului, precum și exerciții privind formulele de etichetă de vorbire. Fiecare parte a registrului de lucru conține un comentariu de gramatică pentru a facilita finalizarea exercițiilor de către elev.
Adăugarea lexicală la Caietul de lucru servește la extinderea vocabularului de bază al elevului, iar toate unitățile lexicale noi în Cartea elevului sunt traduse în rusă.
Exercițiile sunt recomandate pentru teme independente și sunt prevăzute cu chei de răspuns, dar pot fi făcute și în sala de clasă cu un profesor.

Exemple.
Când a sosit Ethel, Dave i-a pus o mulțime de întrebări. Îi poți restabili întrebările punând cuvintele de întrebare corecte?
Când a sosit Ethel, Dave i-a pus multe întrebări. Îi poți reconstrui întrebările folosind cuvintele de întrebare corecte?

Ce? Când? Unde? Cum? OMS? Cui? Câți? Cât costă? De ce?
1. este numele tău?
2. esti din?
3. esti batran?
4. geanta este? - E al meu.
5. esti? - Sunt bine, mulțumesc,
6. limbi vorbite? - Doi.
7. este meseria ta?
8. Ai întârziat?
9. oras din care esti?
10. ai de gând să vizitezi Scoția?
11. acea femeie este acolo?

Descărcați cartea electronică gratuit într-un format convenabil, vizionați și citiți:
Descarcă cartea Engleză, Curs intensiv pentru începători, Caiet de lucru, Cartea 2, Latysheva T.S., 2000 - fileskachat.com, descărcare rapidă și gratuită.

• Limba engleză, clasa a 4-a, Caiet de lucru, Vereshchagina I.N., Afanasyeva O.V., 2019

Următoarele manuale și cărți:

• Am uitat de engleză, Să o luăm de la capăt, Konovalenko Zh.F., 2009 - Manualul este destinat unei game largi de cititori, dar va fi util mai ales pentru cei care au început deja să învețe limba engleză. Bazat pe... Cărți despre limba engleză
• Engleză practică pentru studenții la drept, Agabekyan I.P., 2003 - Un manual pentru studenții la drept din prima și a doua etapă de studiu corespunde programului de limba engleză pentru facultățile umanitare non-lingvistice din învățământul superior... Cărți despre limba engleză
• Acord de timpuri în limba engleză, Oliva Morales T.M., 2017 - În aceasta manual Acordul timpurilor în limba engleză este discutat în detaliu folosind exemple și exerciții de traducere din rusă... Cărți despre limba engleză
• How to learn English, Nim S., 2018 - Ceea ce ai în mâini nu este doar un alt manual de engleză sau o colecție de exerciții uscate. Acesta este primul ghid cuprinzător disponibil... Cărți în limba engleză

Ce crezi că este important atunci când înveți limbi străine? „Motivație, un profesor bun și timp liber”, spui. Alții vor răspunde: "Principal - tehnică eficientăși cele mai bune materiale didactice! Dar ți-a trecut vreodată prin minte că organizația materiale educaționale joaca si un rol important? Dacă nu, atunci acest articol este doar pentru tine.

De la școală, ne-am obișnuit să păstrăm un caiet-dicționar pentru înregistrare cuvinte străine, caiet de gramatică, caiet de lucru, caiet de teme etc. Întreaga stivă este formată din de neînlocuit și elemente importante, care sunt necesare procesului educațional. Totuși, trebuie să recunoști că nu este foarte convenabil să porți mereu cu tine o colecție de caiete. Dacă uiți unul dintre ele, vei rămâne fără materiale care ar putea fi utile în procesul de învățare.

Sfatul nostru este să vă schimbați obiceiurile. În loc de un caiet general, obțineți un „ring blinder” (un dosar pe inele), care va deveni un asistent în învățarea limbilor străine.

Avantajele mapei pentru blinder. Cum să creșteți eficiența cursurilor?

1) Clasificați informațiile.

au acest caiet− înseamnă categorizarea materialului pe care l-ai învățat la clasă. Nu este nevoie să notați liniar informațiile: caietul are inele pe care puteți atașa nu numai foi cu formatul de care aveți nevoie, ci și separatoare. Deci, puteți crea mai multe secțiuni: „gramatică”, „cuvinte noi”, „ lucrări scrise"etc. Datorită divizoarelor luminoase, puteți găsi cu ușurință secțiunea de care aveți nevoie, iar atunci când treceți la un alt nivel de studiu, unele secțiuni pot fi înlocuite (de exemplu, „exersare” sau „lucrare scrisă”), iar secțiunea de gramatică poate fi lăsată : astfel poti folosi materialul ani de zile, cu cei obisnuiti sa lucreze.

2) Nu vă zgâriți cu foile goale.

Continuând discuția despre clasificarea materialului educațional, aș dori să fiu atent la înregistrările în sine. Amintiți-vă regula: subiect nou - pagină nouă. De exemplu, dacă studiați verbe în limba engleză, ar trebui să notați fiecare subiect separat (de exemplu, „tempsuri”, „pasiv”, etc.). Acest sistem vă va permite să completați materialul pe măsură ce îl studiați.

3) Notează regulile gramaticale.

Alegeți ceea ce vă este cel mai convenabil: un tabel, o diagramă sau o înregistrare liniară a regulilor. Cel mai bine este să scrieți singur fiecare regulă gramaticală. În primul rând, astfel vă veți aminti materialul. În al doilea rând, dacă uitați ceva, este mult mai rapid să vă amintiți materialul scris de mână decât o regulă dintr-un manual nou sau de pe Internet.

4) Adăugați culori.

Utilizați pixuri și markere colorate pentru a ajuta la clasificarea materialului. De exemplu, evidențiați subiectul în sine în roșu, regula principală în verde și exemplele în albastru.

5) Fii mereu pregătit.

Nu contează dacă ești student, elev de școală sau clasă institutii de invatamant sunt un lucru din trecut pentru tine - studiul limba straina se desfășoară adesea în afara casei (cu un tutore, la un centru de limbi străine etc.). Prin urmare, este important să aveți toate materialele într-un singur loc, astfel încât să puteți lua un folder și să mergeți la clasă.

Pentru un dosar, cum ar fi o „legatoare cu inele”, puteți achiziționa o trusă de creion, o riglă, o mini perforatoare, fișiere, autocolante etc., care pot fi atașate la inelele folderului în sine. Aceasta înseamnă că toate materialele și instrumentele tale de studiu vor fi adunate într-un singur loc și nu vei uita niciodată un pix, un creion sau temele.

Sperăm să găsiți utile sfaturile noastre pentru organizarea materialelor de studiu.

Ce fel de caiet ai pentru invatarea unei limbi straine?