Lecție de cunoștințe în clasa I în Ziua Cunoștințelor cu prezentare
Pentru profesorii din clasele primare.Obiective: introducerea copiilor în regulile de comportament la școală;
învață cum să folosești manualele; cultivați curățenia și respectul pentru rechizitele școlare; cultivă dragostea pentru Patria Mamă.
Echipamente: afișe cu imagini ale copiilor care merg la școală, baloane, înregistrări de cântece pe o temă școlară, un model de medalie cu inscripția „elev de clasa I”.
Progresul lecției.
(Sunt redate înregistrări ale cântecelor pe o temă școlară. Copiii intră în clasă.)
Moment organizatoric.
Mesaj cu subiectul lecției.
Bună ziua, dragi băieți! Sunt primul tău profesor. Numele meu este
Dragi copii, ați trecut pragul minunatului pământ al Cunoașterii. Călătorind de-a lungul ei, veți învăța o mulțime de lucruri interesante și fascinante. Astăzi este sărbătoare aici. Cine știe cum se numește?
(1 septembrie - Ziua Cunoașterii)
- 1 septembrie - Ziua Cunoașterii. Prima lecție este o lecție de cunoaștere, în care vei învăța tot ce trebuie să știe fiecare elev. Acum, copii, a venit vremea să deveniți ucenici.
Pe bord: Vom fi împreună (închiși mai întâi)
4 ierni 816 zile
4 primăvară 32 de mii de lecții
4 toamne 50 de mii de ore
Poate cineva să explice ce înseamnă aceste numere și cuvinte?
Poate îți va deveni mai clar acum? (deschid prima linie)
Da, ai dreptate, atâtea ierni și primăveri, zile și lecții vom fi împreună.
Doar școlarii pot călători prin Țara Cunoașterii. Cine sunt școlarii? (Copii care sunt la școală)
Cum altfel pot fi numiți? (Studenți)
- Student! Acest titlu onorific este purtat de toți locuitorii Țării Cunoașterii și trebuie câștigat. Așa că acum voi verifica dacă sunteți gata să deveniți ucenici. Pentru a face acest lucru, trebuie să depășiți încercările.
Așa e, elevii învață la clasă. Tu și cu mine trebuie să aflăm ce este o lecție și ce fel de lecții există.
Ei bine, băieți, stați liniștit!
Lecția începe.
Pentru a deveni student
Iată ce trebuie să știți.
Stai in clasa
În liniște, în liniște, ca un șoarece,
Spatele este chiar lângă tine
Fă-o ca mine.
Ne punem mâinile așa
Și așteptăm alte sarcini.
Daca vrei sa spui
Ori ieși, ori ridică-te
Trebuie să te ții de mână așa.
1. Școala acceptă astăzi
Copii din clasa I,
Această zi este atât de specială:
Am ajuns! Faceți cunoștință cu noi!
2. Grădinița este lăsată în urmă,
Zile fără griji.
Avem lecții înainte
Acum suntem studenți.
3. Și cu jucării, probabil
Trebuie să-mi iau rămas bun.
Acum iau lecții
Voi studia.
4. Voi avea cărțile
Cele grase sunt super grase.
O sa citesc si o sa stiu
Tot ce știu adulții.
5. Mă duc la școală cu flori
O țin de mână pe mama mea.
Din cauza buchetului luxuriant
Nu găsesc uși
6. Se imbraca noua uniforma.
Cămașă albă.
Uită-te la mine
Ce boboc.
7. Nu mă voi lăuda, mami.
promit ferm
Cu ce să fii mândru în curând
Sunt toate rudele mele.
8. În fiecare zi, venind de la școală,
Îți voi spune totul în detaliu.
Cu cine erai prieten, ce știai?
Și vă arăt caietul.
9. Pot deveni un student excelent,
La urma urmei, nu îmi este prea lene să studiez!
Voi aduce high fives
Sunt de la școală în fiecare zi!
Profesor:
Deci iată-ne
Ușa către Țara Cunoașterii
Împreună deschidem.
Suntem pregătiți să călătorim prin Țara Cunoașterii.
Băieți, cu ce puteți călători?
(Cu avionul - spectacol, tren, mașină, pe jos....)
Vă propun să mergem în prima noastră călătorie cu acest minunat tren.
Mâinile pe volan. Așezați-vă mai confortabil. Bine făcut! Cu astfel de băieți și fete vă puteți începe călătoria în siguranță.
STOP 1 -- Stația de basm.
Aflați personajele de basm și amintiți-vă din ce basme provin.
Îmi doresc din adâncul inimii
Mult succes, copii.
Ca să nu le fie frică de vaccinări
Ne temperam zilnic
Ca să nu te chinuie bronșita
bun doctor... . (Aibolit)
Iti doresc sa primesti cadou
Tort imens, ciocolată și prăjituri,
Marmeladă și gem,
Deveniți mai gros, mai înalți
Aștept răspunsul tău pe acoperiș. (Carlson)
vreau sa-ti doresc
Obțineți doar A
Iubesc cărțile bune
Fii prieten cu matematica.
În numele lui Pierrot, Malvina
Prietenul tău... (Pinocchio)
Să aveți un an școlar minunat
Va aduce doar lucruri urâte
Ia doar D
Foarte rar posibil - trei
Sparge geamurile din apropierea vitrinei
Nu mergeți la magazine
Ai mai multe lupte
Bună, bătrână... (Shapoklyak)
Tremura înaintea lupului,
A fugit de urs
Dar vulpea tot a prins dintele... („Kolobok”)
Au deschis ușa copiilor
Și toți au dispărut undeva. („Lupul și cele șapte caprețe”)
Am spus un cuvânt și aragazul a început să se rostogolească.
Direct de la sat la rege și prințesă,
Și de ce - nu știu - leneșul a avut noroc. („Conform comenzii lui Pike”)
Și drumul este departe,
Și coșul nu este ușor,
Aș vrea să stau pe un ciot de copac,
Aș vrea să mănânc o plăcintă. („Masha și Ursul”)
Nu există râu sau iaz din care să bei apă.
Foarte apa delicioasaîntr-o gaură a copitei. („Sora Alyonushka și fratele Ivanushka”)
Fecioara roșie este tristă:
Nu-i place primăvara
E greu pentru ea la soare
Săracul vărsă lacrimi. (Crăiasa Zăpezii)
Mâinile pe volan.
Călătoria continuă.
Te-am prins LA STAȚIA Gramoteev.
Locuitorii acestui oraș ți-au pregătit un joc. Dar o condiție. Jocul este jucat de cel care cunoaște bine literele.
Copiii citesc cuvintele scrise pe tablă ȘCOALA MAMA ELEVĂ PĂRĂ
PHYSMINUTE
Ca să nu ne plictisim, ne vom relaxa cu o cântare veselă. Spunem la unison: „Asta este!” și arată-o.
Cum trăiești?
Înoți?
Te uiți în depărtare?
Cum alergi?
Dormi dimineata?
esti obraznic?
Te grăbești să ajungi la curs?
Te uiți la ceas?
Atenţie! inainte - PODUL Testelor.
Iar testul care vă așteaptă pe toți este acesta: imaginați-vă că mergeți la școală. Ce vei pune în servietă? Voi numi articolele. Dacă trebuie să-i duci la școală, atunci trebuie să bati din palme.
Pregătiți-vă palmele. Să ne jucăm!
ABC, păpușă, mașină, caiet, pernă, casetă, lingură, creion, gumă de mestecat, servietă, fier de călcat, ciocan, creioane colorate, lanternă, pix, telefon, riglă.
Bine făcut! Știi ce trebuie să pui în servietă. Te-ai descurcat bine la acest test
Drept înainte - Sarcinile STAȚIEI.
Amintiți-vă: dacă doriți să răspundeți, nu faceți niciun zgomot, doar ridicați mâna. Arată cum ridici mâna.
Bine făcut! Atenţie!
PROBLEME
Bunica Nadya locuiește în sat,
Are animale, dar nu ține socoteala.
Le voi chema băieți,
Și încercați să le numărați
Vaca, vițel,
Două gâște cenușii
Oaia, porcul și pisica Marusya.
Câte animale are bunica Nadya? 7
Șase ursuleți amuzanți
Se grăbesc în pădure după zmeură,
Dar un copil este obosit
Am căzut în urma camarazilor mei.
Acum găsiți răspunsul
Câți urși sunt în față? 5
Aranjat de Andryushka
Jucării la rând
Lângă maimuță
Ursuleț,
Împreună cu vulpea
Iepuraș oblic,
În urma lui sunt un arici și o broască
Câte jucării a pus Andryushka? 6
Butucii au două ciuperci
Și sunt trei sub copac.
Câte ciuperci vor fi?
Ei bine, spuneți tuturor? 5
Stârcului cenușiu pentru o lecție
Au sosit șapte patruzeci
Și dintre ei doar trei sunt magpie
Ne-am pregătit lecțiile.
Câți renunți sunt patruzeci
Ați ajuns la curs? (4)
La doi iepurași la prânz
Trei vecini au venit în galop,
Iepuri de sat în grădină
Am mâncat câte un morcov.
Băieți, cine este deștept la numărătoare?
Câți morcovi ai mâncat? (5)
Câte urechi au trei șoareci? (6)
Câte labe au doi pui? (4)
Crește un pom de Crăciun, cu opt ramuri pe el. Fiecare are o portocală pe el. Câte portocale au crescut pe pomul de Crăciun? (Portocalele nu cresc pe un pom de Crăciun)
Apropiindu-se Harnicie STAȚII.
Pe TRAILERE, încercați să vă scrieți numele și să desenați o față, în ce dispoziție ați călătorit astăzi.
Astăzi este ziua de naștere a clasei noastre, am început călătoria noastră prin Țara Cunoașterii. Felicitări tuturor pentru acest eveniment important. Băieți, ați devenit studenți. Îmi doresc foarte mult ca școala să devină a doua ta casă.
Instrucțiuni pentru un elev de clasa I.
Tu în această minunată zi de septembrie
A trecut pragul școlii pentru prima dată...
Te așteaptă atât de multe lucruri interesante!
La urma urmei, învățarea aduce bucuria descoperirii.
Fie ca călătoria ta, elev de clasa întâi, să aibă succes!
Pentru a face acest lucru, trebuie să încercați, desigur:
Fii prieten cu cartea ABC, învață cu interes,
Străduiește-te înainte, nu fii niciodată leneș!
ŞI anii de scoala, apeluri, modificări
Cu siguranță vă veți aminti cu un zâmbet mai târziu!
Livrarea documentelor.
De astăzi sunteți elevi de clasa I! te felicit! Vă rog să depuneți jurământul de clasa întâi. Repetați la unison: „Jur!”
Jurământul elevului de clasa întâi
Jur în fața tuturor să încerc să fiu sănătos,
Mergeți regulat la școală!
Jur!
Jur că știu să citesc și să scriu decent
Și purtați „bine” și „excelent” în rucsac.
Jur!
Jur că voi încerca foarte mult
Gata cu cearta cu prietenii mei!
Jur!
Jur că sunt un copil cu maniere,
Nu alergați prin școală, ci plimbați-vă.
Jur!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Apoi îmi dau dintele de lapte,
Atunci promit să spăl vasele pentru totdeauna,
Și nu mă voi juca pe computer!
Jur!
Voi fi mereu un copil perfect
Jur!
E greu să-ți crești copiii,
Pentru asta trebuie să știi multe.
Aș dori să le urez părinților mei:
Ajută întotdeauna copiii cu toate,
Pregătește copilul de școală dimineața,
Dă cuvinte de despărțire bune la timp,
Aveți timp să citiți o carte inteligentă,
Și nu uita să faci o plimbare în ziua ta liberă,
Pentru a evita bolile tuturor,
Încă trebuie să întărim copiii,
De asemenea, toți participă la întâlniri,
Ajută școala cât poți de mult.
Și cel mai important - fără îndoială -
Va doresc rabdare!
Dragi parinti! E rândul tău să depui jurământul ca părinți ai elevilor de clasa I!
Jurământul părinților elevilor de clasa I
Jur (fie eu mama sau fiu tată)
Spune-i mereu „Bravo” copilului tău!
Jur!
Jur să plec la timp,
Jur că nu voi întârzia la cursuri.
Jur!
Jur că nu voi „construi” educația copilului meu,
Jur să stăpânesc o limbă străină cu el.
Jur!
Îți jur că nu-l voi certa pentru că a luat note proaste.
Și ajută-l să-și facă temele.
Jur!
Și dacă îmi încalc jurământul,
Apoi dau ultimul meu dinte,
Atunci îi promit copilului meu
Hrăniți zilnic lapte condensat fiert!
Jur!
Atunci voi fi un părinte ideal
Și nu-mi voi uita niciodată jurământul!
Jur!
Prima ta lecție de cunoaștere se apropie de sfârșit. Mâine ne vom continua călătoria prin Țara Cunoașterii, dar nu va funcționa fără prietenii noștri de manuale!
Locul de lucru: Școala Gimnazială MAOU nr. 184 „Școala Nouă”, Ekaterinburg
Excursie-lecție prin Țara Cunoașterii
Ţintă: prezentarea elevilor de clasa I la profesori și la școală; să formeze o atitudine pozitivă față de activitățile educaționale ulterioare; organizarea cunoștințelor școlarilor în echipă.Progresul vacanței
Copiii merg la clasă și stau în grupuri de 5 persoane.
Profesor: Salut baieti! Bună ziua, dragi părinți, bunici! A venit ziua mult așteptată - 1 septembrie! Îi felicităm pe toți cei prezenți în această zi semnificativă. Această zi este foarte importantă: ai venit la școală să studiezi. Mult succes pentru tine!
Aici e toamna. salut scoala!
Clopoțelul vesel a sunat,
Și ai intrat pentru prima dată
La o sală de clasă luminoasă și spațioasă!
Ce este nevoie aici? Nu fi leneș
Și studiază cu sârguință
Să știi despre tot ce este în lume
Și obțineți A-uri drepte.
Sunete de muzică veselă. Apare Pippi Ciorapi Lungi (în piesă sunt implicați copii de clasa a IV-a), cântă și trage într-o cutie. Tommy și Anika intră în spatele ei.
Pippi. Salutare tuturor! Eu sunt Pippi Ciorapi lungi! Aceștia sunt prietenii mei - Tommy și Anika. Și acum, băieți, să vă cunoaștem...
(se apropie de fiecare copil, încearcă să se cunoască, este nevoie de mult timp)
Pippi. Oh, sunteți prea mulți, așa că ne va dura mult timp să ne cunoaștem. Să încercăm altfel. Voi spune: „1,2,3”, iar tu strigi cu voce tare cum te cheamă... (toți copiii își strigă numele la unison). nu am inteles nimic! Să o facem din nou și să strigăm mai tare!
(repetă încă de 2 ori)
Tommy. Stai, stai, Pippi! Deci nu vei auzi nimic!
Pippi. Ce să fac?
Anika: te voi ajuta. (adresându-se copiilor) Acum voi citi poezie. Când îți auzi numele, ridică-te și zâmbește-i lui Pippi, lui Tommy și mie.
La Școala Nouă în clasa I
Alexandru, Maria, Tasya,
Anya, Vanya, doi Pavlushi,
Două Nastyusha și Kiryusha.
Ne bucurăm să o vedem pe Alina,
Dasha, Lera și Vadim.
Atât Ulyana, cât și Andrey
Vino repede la curs!
Și Nikita și doi Artyom
Simțiți-vă ca acasă!
Băieții care au venit în vacanța noastră,
Te felicităm pentru noul tău titlu - „elev de clasa întâi”!
Pippi. Așa ne-am cunoscut!
Tommy. Pippi, te duci la școală?
Pippi. Unde? Stai, stai! De ce trebuie să mergi la această școală?
Tommy: Să-i întrebăm pe elevii de clasa întâi care cred că este motivul pentru care trebuie să meargă la școală? (Se adreseaza copiilor. Raspund elevii de clasa I)
Pippi. nu inteleg nimic!
Anika: Ce ar trebui să facem? Cum să-i explic?
Profesor: Cred, băieți, cu toții trebuie să privim împreună la Țara Cunoașterii, unde veți călători timp de 11 ani. (pe tablă apare o hartă a Țării Cunoașterii) Privește harta. Sunt atât de multe lucruri interesante care te așteaptă în această țară. Unde ai vrea sa mergi? (răspunsurile copiilor)
Profesor: Ei bine, să vedem ce ne așteaptă în Pădurea Secretelor și Descoperirilor.
Pe tablă apare un munte. Sunete de muzică tulburătoare.
Profesor: Se pare că nu este atât de ușor să intri în această pădure. Mă întreb ce munte este acesta?
Tommy:Știu ce munte este acesta. Se numește „Dificil”. Este foarte greu să-l urci, chiar vrei să renunți la tot, este la fel de greu ca să scrii scrisori sau să înveți să citești. Și se pare că nimic nu va funcționa. Dar știu un indiciu care ne va ajuta să depășim acest munte: „Dacă este dificil, fiți curajoși și încercați mai mult, băieți, să repetăm totul împreună”. (Băieții repetă la unison. Sugestia este postată pe tablă)
Profesor:Și iată o sarcină pentru tine, după finalizarea căreia vei depăși acest munte. Vă vom pune ghicitori. Nu uita de sfatul lui Tommy. Discutați răspunsul dvs. ca grup înainte de a răspunde.
Ghicitori:
1. Școala și-a deschis porțile,
Lăsați noii rezidenți să intre.
Cine știe băieți
Cum se numesc? (Elevii de clasa I)
2. Păsările stăteau pe pagini
Ei cunosc povești și fabule adevărate (scrisori).
3. Nisipul nu este mare,
El le spune unei sute de tipi:
Apoi stai si studiaza,
Apoi ridică-te și pleacă (clopot).
4. Într-un câmp înzăpezit,
Pe drum
Calul meu cu un singur picior se repezi.
Și de mulți, mulți ani
Lasă o urmă neagră. (Creion)
5. Dezvăluie-ți secretele
Gata pentru oricine.
Dar nu vei auzi un cuvânt de la ea. (carte)
6. Casă nouăîl port în mână,
Ușile casei sunt încuiate.
Locuitorii de aici sunt făcuți din hârtie,
Toate teribil de importante. (Servietă)
7. Albastru într-un câmp alb
Liniile s-au întins
Și prietenii merg pe lângă ei,
Se conduc unul pe celălalt de mână. (caiet)
Pippi. Băieți, astăzi sunt pentru voi
Voi pune întrebări complicate.
Dacă răspunsul este negativ,
Vă rugăm să răspundeți cu cuvântul „nu”
Și afirmativ – atunci
Spune cuvântul „da” cu voce tare.
Nu am nicio îndoială, băieți
Fiecare minte are o cameră,
Dar am niște sfaturi pentru tine:
Raspunde "DA", raspunde "NU"
Nu te grăbi să dai instantaneu,
După ce te-ai gândit bine, vorbește.
- Dacă alergi la bufet,
Deci, ți-e foame? ... (da)
- Există o lună și o stea pe cer -
Deci e amiază? ... (Nu)
- Pe aerodromul de tren
Sunteți gata să decolați spre cer? ... (Nu)
- Cine mănâncă multe bomboane?
Are un dinte de dulce, nu? ... (da)
- Oala si tigaia
Ai nevoie de el pentru pescuit? ... (Nu)
- Păstrează un mare secret
Foarte greu, nu-i așa? ... (da)
- Dacă îți place baletul,
Vei merge la teatru? ... (da)
- Mustața și barba cresc
Pentru cei care merg la grădiniță? ... (Nu)
- Dacă ești mereu leneș,
În jurnalul celor cinci? ... (Nu)
-Ai luat prânzul cu poftă.
Trebuie să-ți mulțumești? ... (da)
- Dacă minți peste tot, mereu,
Deci esti sincer? ... (Nu)
- În fântână este apă curată,
Să înoți și să te scufundi acolo? ... (Nu)
Muntele se retrage. Toată lumea aplaudă.
Profesor: Să încercăm să ne uităm la Lacul Poznania. Ce ne așteaptă acolo?
Din nou muzică tulburătoare. Apare un nou munte.
Profesor: Din nou munte. (adresându-se lui Pippi, Tommy și Anika) Știți cum se numește?
Anika: Acest munte se numește „Eșec”. Este foarte greu să-l urci. Se pare că totul merge bine, dar unele greșeli apar mereu pe parcurs și căile greșite sunt alese singuri. Și toți cei din jur – chiar și vânturile – te ceartă pentru greșelile tale.
Profesor: Poate ne întoarcem? Nu putem depăși acest munte.
Anika:Știu un indiciu care ne va ajuta. „Dacă se întâmplă o greșeală, voi învăța din ea, voi învăța din ea, dar nu te supăra!” Să repetăm totul împreună.
Profesor: Să testăm acest sfat în practică.
Fiecare grup trebuie să distribuie mingi gnomilor. (se distribuie fișe cu sarcini, sarcina apare pe tablă)
Dați bilele gnomilor astfel încât culoarea mingii să nu se potrivească cu culoarea șapei și astfel încât gnomii să aibă bile diferite în aceleași capace. Veți lucra în grupuri. Gândiți-vă împreună și colorați biluțele de pe foi.
(După lucrul în grupuri - verificați la bord)
Profesor:(arând spre hartă) Ne așteaptă atât de multe lucruri interesante în Țara Cunoașterii. Dar se pare că nu este atât de ușor să călătorești pe el. Poate ne mai așteaptă niște dificultăți.
Pippi. Desigur, există un alt munte. Chiar știu cum se numește. Acesta este Mount Boring. Și pare ușor să-l urci, dar este la fel de plictisitor ca, de exemplu, să scrii cu grijă litere într-o linie. Și chiar vreau să renunț la tot, să fug și să mă joc cu cineva. Într-adevăr, hai să ne jucăm cu mingea!
Profesor: Pippi, mai bine îi înveți pe băieți cum să depășească acest munte.
Pippi. Amenda! Tatăl meu, regele african, spune mereu: „Terminați-vă munca cât mai repede posibil, astfel încât să puteți face față plictiselii mai repede”. Să repetăm totul împreună (Repetă cu băieții). Ce trebuie făcut aici?
Profesor: Din fiecare linie, selectează doar acele litere care apar o singură dată într-o linie, din care vei pune o dorință. Trebuie să lucrezi în grup.
Urmează o verificare la bord.
Sunete frumoase și magice de muzică și săgeți apar pe hartă, arătând calea.
Pepi, Tommy, Anika: Wow! Wow! Ce este asta?
Profesor: Sunteți atât de grozavi! Nu vă este frică de dificultățile care vă așteaptă în Țara Cunoașterii și, prin urmare, locuitorii acestei țări vă invită să priviți acolo. Uite unde mergem cu tine. (Uitați-vă la hartă. Calea este marcată cu săgeți pe hartă)
Călătorind în jurul școlii
Pădurea imaginară – cameră de artă
Alien Rech River – birou în engleză
Polyana Health – sală de sport
Lake of Merry Rhythms – sală coregrafică
La fiecare etapă, copiii îl cunosc pe profesorul care va preda cutare sau cutare materie. La rândul lor, profesorii pregătesc teme la materia lor. Sarcinile ar trebui să fie interesante și variate. De exemplu, în sală băieții trec printr-un curs cu obstacole, se joacă jocuri distractive cu părinții, construiți turnuri din cuburi moi etc.; în sala de coregrafie se propune exprimarea caracterului compozițiilor muzicale în mișcare, repetarea muzicii mișcări vesele; în sala de artă, profesorul arată un „truc”: începe să picteze o foaie albă de hârtie cu guașă, iar pe foaie apar personaje de basm, deoarece profesorul le-a desenat prima dată cu ceară. Băieții sunt încântați de acest proces! În continuare, elevii de clasa întâi sunt rugați să deseneze ei înșiși ceva.
De asemenea, puteți oferi o excursie în alte săli de clasă, unde puteți prezenta experimente spectaculoase interesante: chimie, fizică, biologie etc.
(Copiii se intorc la clasa)
Pippi. Sunt atât de multe lucruri interesante în Țara Cunoașterii!
Vă mulțumesc băieților că mi-ați vorbit despre această țară minunată. Oh! Ti-am pregatit un cadou! (arată spre cutie, scoate Primerul). Ce este asta? (citește) Primer. De ce este asta? (răspund copiii).
Profesor: Acesta este primul tău tutorial! Aveți grijă de el, băieți!
Anika: Pippi, dar astăzi este o sărbătoare nu numai pentru copii, ci și pentru părinții lor. Nu ai alt cadou?
Pippi. Ei bine, desigur, dar mă întreb de unde am luat altă cutie! Uite, scrie „Către părinții de primă clasă” (această cutie conține blocnote cu informații pentru părinți „Cum să-ți ajuți copilul în primele zile de școală” și pixuri).
Profesor: Este timpul să ne luăm rămas bun de la oaspeții noștri. Mulțumesc, Pippi, Tommy, Anika. Ne-ați ajutat să trecem azi teste dificile. Ne vom aminti sfaturile tale și vom face față cu siguranță tuturor dificultăților din drumul nostru școlar. Noroc!
Pregătit
profesor de școală primară
Gurova Elena Nikolaevna.
Obiective:
prezentarea elevilor de clasa întâi cu profesorul și între ei;
Sarcini:
felicită copiii în prima zi de școală;
rezuma ideile copiilor despre școală;
trezește interesul pentru școală, clasă;
activarea abilităților cognitive ale elevilor;
promovează dezvoltarea vorbirii, gândirii, atenției, memoriei, abilități motorii fineși coordonarea mișcărilor mâinii, percepția vizuală;
cultivarea unei culturi a comportamentului.
(Se joacă melodia „Ei predau la școală...”) slide 1
Afară e toamnă.Slide 2
Păsările au zburat spre sud.
Așa că este timpul pentru copii
Pune cărțile în serviete.
Intrarea în clasă pentru prima dată
Elevii de clasa întâi nou stabiliți.
Nu-mi pot lua ochii de la ochi
De la o școală spațioasă, luminoasă.
Toată lumea este la birourile lor. Iată un caiet.
Ne-am luat cu curaj mâinile în mâini...
Încetează să alergi și să te joci
Hai să facem niște chestii de adulți!
Lasă-i să ne întrebe la bord -
Vom răspunde cu mândrie tuturor:
ACUM SUNTEM STUDENTI
NU COPII MICI!
(Tatiana Bokova)
Bună ziua, băieți și fete, precum și părinții lor! Ce frumosi si eleganti sunteti toti. A venit ziua mult așteptată - 1 SEPTEMBRIE. Îi felicit sincer pe toți pentru această vacanță minunată, pentru începutul vieții școlare, chiar în prima Zi a Cunoașterii! Aș dori să vă urez să mențineți emoții vesele până la sfârșitul studiilor la școală, noi cunoștințe puternice și cele mai bune note!+
Astăzi este o zi foarte solemnă pentru voi: v-ați luat cu toții rămas bun de la prima școală - grădiniță, dar asta nu înseamnă că v-ați luat rămas bun de la copilărie. Și astăzi vom face o excursie - un zbor către planeta „Școală”, unde vă vom cunoaște și vă vom juca, vom învăța câteva reguli care trebuie urmate pe această planetă.+
Ai fost la grădiniță?slide 3
Nu a fost suficientă problemă pentru tine.
Și acum ai crescut -
Totul a devenit invers!
Cum se numește camera în care te afli? ( Clasă.)
Cred că studiul într-un astfel de birou va fi foarte plăcut pentru toți. Vom veni la această clasă timp de 4 ani și vom încerca să o păstrăm la fel de curată și confortabilă. Și jocul „da-nu” ne va ajuta să facem asta. Ascultați cu atenție întrebările și dați răspunsul corect: fie „da”, fie „nu”.
Vom intra în clasă cu pantofi murdari? ( Nu.)
Să ne ștergem mâinile pe perdele? ( Nu.)
Trebuie să porți încălțăminte de schimb? ( Da.)
Trebuie să lupți în timpul pauzei? ( Nu.)
Vom întârzia la cursuri? ( Nu.)
Să încercăm să studiem bine? ( Da.)
- Băieți, acum vom învăța cum să ne începem corect zilele de școală, și anume să ne salutăm.
Aşa, REGULA #1: salută în tăcere, da din cap. Viclean d 4
Să încercăm. O să te salut și vei da din cap. Toată lumea s-a ridicat. BUNA ZIUA! (copiii dau din cap)
De ce să salut în tăcere? (Pentru a nu crea zgomot).
Bine făcut! +
E timpul să ne întâlnim. Numele meu este Elena Nikolaevna. Sunt primul tău profesor. Voi fi cu tine 4 ani întregi. Acum vă puteți juca și vă cunoaștețiSlide 5
Toți se întorc unul către altul, zâmbesc...
Prezintă-te și dă mâna cu prietenul tău.
Ridicați-vă mâinile în sus toată lumea
Și mutați partea de sus.
Să strigăm veseli: „Ura!”
Este timpul să începem jocurile!
Ajutați-vă unii pe alții
Răspunde la întrebările
Doar DA și doar NU
Dați-mi răspunsul împreună.
Daca NU spui
Apoi bate-ți picioarele
Daca spui DA,
Bate din palme atunci.
În primul rând, vom împacheta un rucsac MARE pe care îl vom lua cu noi.
(copiii trebuie să răspundă „Da” (aplaudă) sau „Nu” (păcătesc))
Punem o pungă de bomboane în partea de jos? (DA)
Ce zici de un pistol de poliție? (NU)
Să punem niște vinaigretă acolo? (NU)
Sau poate o lumină de zâmbete? (DA)
Să punem o portocală coaptă? (DA)
Dar un magazin alimentar? (NU)
Coș cu flori pentru prieteni? (DA)
Și covrigei multicolori? (DA)
Să punem salata în pungă? (NU)
Pune un zâmbet și succes? (DA)
Râsete jucăușe ale copiilor? (DA)
A făcut o treabă grozavă!
REGULA #2: Dacă vrei să spui, ridică mâna și așteaptă ca profesorul să-ți dea cuvântul. Slide 6
Deci ce fel de zi este astăzi? (răspunsurile copiilor). Așa e, astăzi copiii din toată Rusia au mers la școală. Și cât te invidiază eroii de basm, pentru că și ei vor să învețe. Dar mai întâi ghiciți ce este erou de basm?
Merg la școală cu o carte ABC
Băiat de lemn.
Ajunge în schimb la școală
Într-o cabină de lemn.
Care este numele acestei cărți?
Cum îl cheamă băiatul?(Pinocchio). Slide 7
Pinocchio ți-a pregătit ghicitori. Poți să rezolvi ghicitori? Acum Pinocchio și cu mine vom arunca o privire.
Al nostru poate desena
De lemn... (creion). Slide 8
Deodată șarpele devine drept,
Daca il ai in maini... (riglă).
Nu pe pereții casei noastre -
Desenez totul în... (album).
Voi desena în album,
Iar pentru scris ai nevoie de... (caiet).
Desenam și iată-o pe Marinka!
Șterge loviturile inutile... (cauciuc).
Ghici care este chestia asta -
Un cioc ascuțit, nu o pasăre.
Cu acest ciocul ea
Scroafe, scroafe seminte.
Nu în câmp, nu în grădină,
Pe frunzele caietului tău! (Stilou).
Stă pe un picior
Se intoarce si intoarce capul,
Ne arată țările
Râuri, munți, oceane. (Glob).
Port o casă nouă în mână,
Ușa casei este încuiată.
Locuitorii de aici sunt făcuți din hârtie,
Toate teribil de importante. (Servietă).
Bine făcut! Ai pregătit aceste lucruri pentru școală? Aceștia sunt principalii tăi asistenți de studiu și ar trebui să fie pliați frumos atât în servietă, cât și pe birou. Înainte de lecții, servieta trebuie așezată pe un scaun, deschisă și scoasă. rechizite școlare, apoi închideți servieta și puneți-o deoparte.
Cărți cumparat altele noi,
Pixuri și caiete,
Încercați să o păstrați în servietă
Totul a fost bine!
REGULA #3: Taci! Slide 9
Băieți, în timpul lecțiilor nu doar vom învăța, ci și ne vom relaxa.
Ești puțin obosit, acum hai să ne relaxăm și să dansăm.
Include video
Astăzi ați venit cu toții în clasa întâi pentru prima dată. Va depinde de tine cine devii la scoala: stiu-totul sau nu stiu nimic.
Vrei să știi totul în lume?
Vrei să dobândești cunoștințe?
Vrei să trăiești cinstit cu bunătate?
Ai grijă de planetă ca acasă?
Atunci dă-i drumul!
Sună clopoțelul! Slide 10.
Acum continuăm călătoria noastră în jurul planetei școlii.
Slide 11.
Mult timp necunoscut pentru mulți,
A devenit prietenul tuturor,
Un basm interesant pentru toată lumea
Băiatul cu ceapă este familiar.
Foarte simplu si scurt
Îl cheamă...(Chippolino). Slide 12 (1).
Este un prieten cu animalele și păsările
El este o ființă vie
Dar nu există astfel de oameni pe lumea asta
Nu este nimeni altcineva.
Pentru că nu este o pasăre
Nu un pisoi, nici un cățel,
Nu un pui de lup, nici o marmotă.
O fata foarte draguta
Și se numește... (Cheburashka). Slide 12 (2).
Bunica o iubea foarte mult pe fata,
I-am dat o șapcă roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, ghici care era numele ei. (Scufița roșie). Slide 12 (3).
Bine făcut! Toate ghicitorile au fost ghicite corect.
Slide 13.
Cum să înțelegi acest cuvânt? Ce este o telegramă?
Interesant de știut. Cine a primit astazi telegrama?
Cine ne-a trimis-o?
Slide 14.
Numără-l.
5 – 1
Slide 15.
Rezolva probleme.
Sub tufișurile de lângă râu
Gândacii mai trăiau:
Fiica, fiul, tatăl și mama -
Slide 16.
Seryozha a căzut în zăpadă,
Și în spatele lui este Alyosha,
Și în spatele lui Irinka,
Și în spatele ei este Marinka,
Și apoi Ignat a căzut.
Câți tipi sunt în zăpadă?
Slide 17.
Și acum Pinocchio va scrie exemple pentru noi pe tabla sa magică. Tu și cu mine va trebui să le rezolvăm. Dacă rezolvăm corect exemplul, atunci o stea se va lumina pe cer.
Bine făcut! Ai făcut o treabă bună la aceste sarcini. Să ne aplaudăm unii pe alții. (Aplauze)
Trebuie să fii foarte obosit să faci sarcini atât de dificile. Hai să facem o pauză cu tine.
Fizminutka
Pinocchio s-a întins,
Odată - aplecat,
Doi - aplecați.
Și-a întins brațele în lateral,
Se pare că nu am găsit cheia.
Pentru a ne aduce cheia,
Trebuie să stai în picioare.
Astăzi, împreună cu Pinocchio, a venit în vizită la noi un alt erou de basm. Nu a vrut să învețe și de aceea a încurcat mereu totul. Poți ghici cine este? (Nu știu). Slide 18.
Acum, nu știu și cu mine vom juca următorul joc, care se numește „Spune cuvântul”. Trebuie să fii foarte atent pentru că... Acesta este un joc de atenție.
Pahidermul...(elefantul) ia fânul cu trunchiul.Slide 19
Cui îi place să alerge pe ramuri? Desigur, roșu... (veveriță).
În desiș, cu capul ridicat, urlă de foame...(lupul).
Cine știe multe despre o mașină? Picior roșu maro...(urs).
Pe gard dimineața îi place să cânte... (cocoș).
Fete inteligente! Nu mă așteptam să fii atât de atent. La urma urmei, atenția este cea mai importantă calitate pentru un student!
Și ultima regulă pentru ziua de azi, pe care trebuie să o amintești și tuREGULA #4: Plimbați-vă prin școală calm și liniștit! Slide 20
Să verificăm cum vă amintiți regulile de comportament la școală Slide 21
Așa că prima noastră lecție s-a încheiat. Le doresc tuturor să mențină starea emoțională rezultată pe tot parcursul anului școlar! Vă doresc să creșteți puternici și sănătoși, să fiți prieteni unul cu celălalt și să nu vă jigniți unul pe celălalt. Și, bineînțeles, STUDIAȚI BINE! BINE!!! Iar voi, dragi parinti, ajutati-va copiii, fiti sanatosi si rabdatori.
Mâine voi și cu mine ne vom întâlni din nou în această clasă pentru lecții. La revedere!
Slide 22 muzica
Surse:
Basyuk O.V., Golovkina M.A. etc Orele de curs pentru clasele 1-4. - Problema 2. Carte pentru profesor. – Volgograd, 2008
Managerul L.V. Înapoi la școală în curând: scenarii de lecție. – M.: Editura „Primul septembrie”, 2002.
Vă aduc în atenție o prezentare pe care am pregătit-o special pentru elevii de clasa a XI-a. Urmează ultimul an școlar pentru ei. Nu promite să fie ușor, ca toți anii anteriori. Dar, fără îndoială, acesta va fi un an special și foarte interesant pentru ei. Ultimul din biografia școlară a elevilor. Mulți mai au mai mult de un an de studiu înainte - la institut, la cursuri, la liceu, dar aceasta este o cu totul altă poveste. Îmi propun acum să privesc înapoi și să ne amintim de toți anii de școală trecuți.
La eveniment, rodul amintirilor va fi „Scurta Enciclopedie a vieții școlare”. Până la urmă cine, dacă nu elevii de clasa a XI-a, știe cum este viața de școală!
Publicul țintă: pentru clasa a XI-a
Această clasă este prima din anul școlar. După vacanța de vară, băieții clasei se reîntâlnesc și decid cum va fi anul care vine? Întregul an va fi asociat cu numărul magic 7. Scopul orei de curs: să creeze o atmosferă festivă, să învețe cum să comunice și să se concentreze pe faptul că copiii au crescut.
Public țintă: pentru clasa a VII-a
Această resursă este foarte potrivită pentru a conduce o lecție de cunoștințe în clasa a IV-a. O prezentare interactivă strălucitoare, de înaltă calitate, este concepută sub forma unei călătorii prin disciplinele școlare. Copiii călătoresc prin disciplinele școlare și îndeplinesc diverse sarcini interesante legate de cunoștințele pe care le-au primit în clasa a III-a.
Această lecție evocă emoții pozitive și îi va pregăti pe copii să meargă cu bucurie la școală și să dobândească cunoștințe.
Resursa conține fișiere muzicale, care au un impact emoțional asupra copiilor.
Elevii care tocmai s-au întors dintr-o vacanță lungă vor găsi această lecție foarte interesantă.
Public țintă: pentru clasa a IV-a
Prezentarea conține acompaniament la melodia „Prima dată în clasa I”.
Prima zi de școală, prima lecție, primul profesor, noi prieteni - toate acestea sunt interesante pentru un copil. Prezentarea va ajuta la crearea unei dispoziții festive, a unei atmosfere calde și prietenoase.
Prezentarea rulează automat.
Public țintă: pentru clasa I
Vă prezentăm atenției prezentarea care a fost folosită la prima ora de cursîn clasa a X-a nou formată.
Scop: depășirea barierelor, ameliorarea tensiunii în comunicare, stabilirea de contacte emoționale între copii.
Fiecare persoană este unică și inimitabilă. Cu toate acestea, există unele trăsături caracteristice personalități inerente unuia sau altui semn zodiacal. Știind cine este prietenul tău conform horoscopului, este mult mai ușor să găsești un limbaj comun cu el.
Publicul țintă: pentru profesorul clasei
Evenimentul pe tema „Călătorie prin Oceanul Cunoașterii” are loc pe 1 septembrie și este dedicat Zilei Cunoașterii. Acest eveniment are loc în clasa a III-a.
Scopul lecției: să țină copiii într-o dispoziție festivă de la întâlnirea cu școala; crearea dispoziției pentru activități de învățare.
Lecția se desfășoară într-un mod ludic. În timpul călătoriei, întinderile nemărginite ale oceanului Cunoașterii se deschid în fața copiilor. Ei vor trebui să viziteze Golful logic, să navigheze pe lângă Capul Eroic, să ancoreze în portul Guess the Guess, să viziteze portul Igriviy, să navigheze spre Insula Muzykalny și să intre în Golful Zhelanii. Copiii vor primi chestionare distractive, sarcini creative și competiții pentru ingeniozitate și ingeniozitate.
„Bună, școală!
Scopul evenimentului:
Dezvoltarea interesului pentru învățare, formarea motivației pozitive pentru activitățile de învățare
Sarcini:
- creează o atmosferă vacanţă, introduceți în lumea cunoașterii, faceți cunoștință copiilor între ei, profesor, școală;
- promovarea coeziunii dintre corpul studenț și părinți;
- cultivați dragostea pentru școală și tradițiile școlare;
- dezvolta atentia, gândire logică, creativitatea;
- să creeze o atitudine pozitivă față de comunicare;
- pentru a stimula activitatea elevilor și interesul pentru disciplinele academice și școală
- îmbunătățirea conexiunilor dintre familie și școală prin implicarea părinților în activități comune de clasă cu copiii lor.
Participanții la eveniment:viitori elevi de clasa întâi, părinții lor, elevi de clasa a cincea în rolul lui Pinocchio și Dunno, profesor. (Dacă se dorește, această sărbătoare se poate ține fără implicarea elevilor de clasa a V-a, dar doar folosind o prezentare)
Forma: Vacanta.
Echipament:
Calculator.
Înregistrarea muzicii.
Diplome și medalii pentru elevii clasei I (după numărul de elevi).
Baloane cu heliu (în funcție de numărul de elevi)
Exemplu de scrisoare către viitorii elevi de clasa întâi de la primul profesor
(Sărbătoarea se ține după sfârșitul liniei ceremoniale,
Introducere.
Copiii intră în clasă la muzică și stau la birourile lor.(Cântec „Elevii de clasa I”)
Profesor:
Salut baieti!
Salutare prieteni!
Într-o zi de toamnă mă bucur
Vă pot vedea!
Elegant, ceremonial, atât de iubit
Fetele, pieptănate cu funde, stau.
Și băieții sunt grozavi, atât de drăguți,
Ei se uită la noi atât de bine acum.
Astăzi avem o sărbătoare mare - Ziua Cunoașterii. Te-ai adunat pentru prima ta lecție de școală pentru a-ți cunoaște școala, pe mine, primul tău profesor, și pentru a-ți cunoaște viitorii colegi de clasă. Numele meu este Oksana Vladimirovna.
Privește în jur. Aceștia sunt toți colegii tăi. Cine știe câți sunt? De unde ai știut asta? (Din o scrisoare pe care ai scris-o).
(La sfârșitul lunii august, profesorul trimite fiecărui copil o scrisoare. Atașamentul este pe disc.)
Zâmbește-i vecinului tău de la birou și spune-i numele tău. Băieți, ce credeți că spune un zâmbet?
Când o persoană zâmbește, înseamnă că: se simte bine; a primit un cadou; este lăudat; a făcut o faptă bună; a primit A. Și un zâmbet ne spune și că avem buna dispozitie. Să încercăm să începem fiecare zi la școală cu un zâmbet.
Astăzi ați trecut pragul școlii și porniți într-o călătorie incitantă, deși uneori dificilă, printr-un tărâm magic.
Nu veți găsi această țară pe niciun glob sau hartă. Trebuie să descoperi această țară cu ajutorul vrăjitorilor – profesori. Ei vă vor învăța să numărați, să scrieți și să desenați.
Sunt mulți profesori la școală
Toate vă vor ajuta.
Așa că nu-ți fie frică de școală
Simțiți-vă liber să mergeți la clasa dvs.
Doar școlarii pot călători prin acest pământ magic. Când călătoriți, trebuie să respectați regulile. Care? Ascultă cu atenție.
Ei bine, băieți, stați liniștit!
Lecția începe.
Pentru a deveni student
Iată ce trebuie să rețineți.
Tu stai in clasa
Liniște, liniște, ca un șoarece.
Spatele este chiar lângă tine
Fă-o ca mine.
Ne punem mâinile așa
Daca vrei sa spui
Ori ieși, ori ridică-te
Trebuie să te ții de mână așa.
Grozav, îți amintești? Așadar, începe călătoria către un tărâm magic!
Ce vrei să înveți la școală? (declarații ale elevilor de clasa întâi)
Acum vă sugerez să vă uitați la ecran și să ascultați melodia „What They Teach at School”.
Clip „Bună, școală”
Deci ce facem tu și cu mine la școală? (dobândește cunoștințe, învață să-ți faci prieteni, învață să fii educat etc.)
2. Partea principală.
Prezentare „Prima dată – în clasa întâi”.
Slide 1.
Astăzi ați venit cu toții în clasa întâi pentru prima dată. Va depinde de tine cine devii la scoala: stiu-totul sau nu stiu nimic.
Vrei să știi totul în lume?
Vrei să dobândești cunoștințe?
Vrei să trăiești cinstit cu bunătate?
Ai grijă de planetă ca acasă?
Atunci dă-i drumul!
Sună clopoțelul! Slide 2.
(Profesorul sună la sonerie)
Ușile magice sunt pe cale să se deschidă,
Mâine vor începe zilele de școală.
Ei bine, astăzi este o oră de sărbătoare!
Sărbători fericite, vă felicit pe toți!
Acum vom pleca într-o călătorie printr-un tărâm magic.
Slide 3.
Dar ce este? Calea către tărâmul magic este închisă. Pentru a deschide castelul și a afla numele acestei țări magice, trebuie să ghicim 3 ghicitori.
Mult timp necunoscut pentru mulți,
A devenit prietenul tuturor,
Un basm interesant pentru toată lumea
Băiatul cu ceapă este familiar.
Foarte simplu si scurt
Îl cheamă...(Chippolino). Slide 4 (1).
Este un prieten cu animalele și păsările
El este o ființă vie
Dar nu există astfel de oameni pe lumea asta
Nu este nimeni altcineva.
Pentru că nu este o pasăre
Nu un pisoi, nici un cățel,
Nu un pui de lup, nici o marmotă.
O fata foarte draguta
Și se numește... (Cheburashka). Slide 4 (2).
Bunica o iubea foarte mult pe fata,
I-am dat o șapcă roșie.
Fata și-a uitat numele.
Ei bine, ghici care era numele ei. (Scufița roșie). Slide 4 (3).
Bine făcut! Toate ghicitorile au fost ghicite corect.
Slide 5 (1).
Oh, dar încuietoarea nu s-a deschis. Ce ar trebui să facem? Poate unii dintre voi cunoașteți vreo vrajă magică care vă va ajuta să deschideți încuietoarea? (Băieții spun orice vrajă magică la unison)
Slide 5 (2).
Să citim la unison numele acestei țări magice. (ȚARA CUNOAȘTERII.)
Ce vom face in tara asta? De ce se numește așa? (Declarațiile copiilor)
Slide 6 (1).
Cum să înțelegi acest cuvânt? Ce este o telegramă?
Interesant de știut. Cine a primit astazi telegrama?
Slide 6 (2).
(Copiii citesc adresa)
Slide 6 (3).
Să citim ce scrie în telegramă. (Sunt pe drum. Întâlnește-mă.)
Fără semnătură. Cine vine la noi? Vă voi spune o ghicitoare acum și încercați să ghiciți de la cine este această telegrama.
Dulgherul Giuseppe – Nasul Albastru
Cumva a adus un buștean în casă.
A început să facă ceva
Jurnalul a început să vorbească.
Cine a vorbit în acel jurnal?
Pe cine a făcut Giuseppe? (Pinocchio) Slide 7 (1).
Se cântă melodia „Pinocchio”.(Autor text: Entin Yu., compozitor: Rybnikov A. „Cântecul lui Pinocchio”)
(În timpul primului vers al cântecului, un elev de clasa a cincea dă fuga în clasă îmbrăcat în Pinocchio și cu o cheie în mână. Buratino are un rucsac de școală în spatele umerilor. Pinocchio aleargă printre rânduri, dând mâna unor elevi de clasa întâi. ).
Pinocchio (pe fundalul cântecului):
Salutare, copii, fete si baieti! Cred că ai stat prea mult timp. Haide, toată lumea se ridică și repetă mișcările după mine.
Fizminutka (în timpul celui de-al doilea vers al cântecului): Pinocchio arată diferite mișcări ale muzicii, iar elevii de clasa I le repetă. Copiii pronunță împreună cuvintele refrenului: Bu-ra-ti-no).
Profesor:
Uite, băieți, ce este asta în mâna lui Pinocchio? (cheie magică)
Ce este această cheie și de ce are nevoie Pinocchio de ea? (răspunsurile copiilor)
Pinocchio:
A adus o cheie magică,
Uite, e auriu!
Luați cheia, copii.
Umilul meu dar.
Se obișnuiește să vină în vacanță cu cadouri. Ți-am adus și un cadou. Încercați să ghiciți unde este?
Port o casă nouă în mână,
Ușile casei sunt încuiate,
Și locuiesc în acea casă:
Cărți, pixuri și albume. (Servietă). Slide 7 (2)
Pinocchio încearcă să deschidă servieta care conține cadouri. (Serveta nu se deschide)
Servieta s-a dovedit a conține un secret. Pentru a-l deschide, trebuie să finalizați diverse sarcini.
Profesor:
Acum tu și cu mine vom merge la stația de matematică pentru a îndeplini sarcinile lui Pinocchio.
Slide 8.
Numără-l.
5 - 1
Slide 9.
Rezolva probleme. (Pinocchio citește problemele, iar profesorul schimbă diapozitivele)
Sub tufișurile de lângă râu
Gândacii mai trăiau:
Fiica, fiul, tatăl și mama -
Slide 10.
Seryozha a căzut în zăpadă,
Și în spatele lui Alioșa,
Și în spatele lui Irinka,
Și în spatele ei este Marinka,
Și apoi Ignat a căzut.
Câți tipi sunt în zăpadă?
Slide 11.
Profesor:
Și acum Pinocchio va scrie exemple pentru noi pe tabla sa magică. Tu și cu mine va trebui să le rezolvăm. Dacă rezolvăm corect exemplul, atunci o stea se va lumina pe cer. (Pinocchio citește exemplul care apare pe diapozitiv, iar elevii spun răspunsul. Când toate exemplele sunt rezolvate, cuvântul „Bine făcut” și cei cinci mari se aprind pe cer)
Profesor:
Bine făcut! Ai făcut o treabă bună la aceste sarcini. Să ne aplaudăm unii pe alții. (Aplauze)
Slide 12.
Profesor:
Citiți ce este scris în următorul diapozitiv. (Hai să ne jucăm) Pinocchio ne invită pe tine și pe mine să jucăm jocul „Ce vei duce la școală”. (Bateți din palme dacă este o problemă de școală, așezați-vă dacă nu este).
Fizminutka (Pinocchio numește cuvintele):
Carte ABC, păpușă, mașină, caiet, pernă, casetă, lingură, creion , gumă de mestecat, servieta, stilou, pastă de dinți.
Profesor:
Ești grozav! Te descurci cu toate sarcinile. Cum se numește următoarea stație?
Slide 13 (1).
(ghicitori).
Ce crezi că vom face la această stație? (Răspunsurile copiilor)
Pinocchio:
Este toată lumea gata să ghicească ghicitorile pe care Pinocchio ni le-a pregătit?
Există o casă veselă luminoasă,
Sunt o mulțime de băieți ageri în ea,
Ei scriu și numără acolo, Desenează și citește. (Şcoală)
Slide 13 (2).
Acum sunt într-o cușcă, acum sunt într-o coadă,
Să poţi scrie pe ele,
De asemenea, puteți desena. Eu mă numesc... (caiet).
Slide 13 (3).
Iubesc directitatea
eu sunt hetero.
Faceți o linie dreaptă Eu mă numesc... (caiet).
Ajut pe toată lumea. (Riglă)
Nu pare uman
Dar are o inimă.
Și își dă inima să muncească tot anul.
El scrie când este dictat,
El desenează și desenează,
Și în această seară El va colora albumul pentru mine. (Creion)
Profesor:
Trebuie să fii foarte obosit să faci sarcini atât de dificile. Hai să facem o pauză cu tine. Slide 13 (4).
Fizminutka Slide 14.
Pinocchio s-a întins,
(dirijat de Buratino):
Odată - aplecat,
Și-a întins brațele în lateral,
Se pare că nu am găsit cheia.
Pentru a ne aduce cheia,
Trebuie să stai în picioare.
Profesor:
Doi - aplecați. Astăzi, împreună cu Pinocchio, a venit în vizită la noi un alt erou de basm. Nu a vrut să învețe și de aceea a încurcat mereu totul. Poți ghici cine este? (Nu știu).
Slide 15. Se aude muzica. (
Finala din filmul „Mustachioed Nanny”)
(Un elev de clasa a cincea alergă în clasă îmbrăcat ca nu știu. Se plimbă printre birouri, dansează pe muzică, îi deranjează pe copii, îi mângâie pe umăr și dă mâna).
nu stiu:
Copii, am plecat din casă,
Mă îndrept către această școală.
Am intrat azi în clasă
Pentru – foarte prima dată.
Toți m-au speriat la școală,
Mereu salvat de ea,
Dar nu poți trăi fără cunoștințe,
V-am pregătit și o temă, dragi elevi de clasa întâi. Acum vei merge cu mine la postul „În lumea animalelor”
Concursul „Cunoscători de animale”
(Un elev de clasa a cincea alergă în clasă îmbrăcat ca nu știu. Se plimbă printre birouri, dansează pe muzică, îi deranjează pe copii, îi mângâie pe umăr și dă mâna).
Nu voi lăsa un străin să intre în casa unui străin,
Sunt trist fără proprietarul meu.
(câine) Slide 16 (1)
Îi trezesc pe toți la timp
Cel puțin eu nu sufoc ceasul.
(cocoș) Slide 16 (2).
Cine singur are corn?
Ghici! …..
(rinocer) Slide 16 (3).
Trăiește în râurile din Africa
Nava verde rea!
Oricine a înotat spre mine,
Îi va înghiți pe toți...
(crocodil) Slide 16 (4).
Este înalt și pătat
Cu un gât lung, lung,
Și mănâncă frunze -
Frunze de copac.
(girafa) Slide 16 (5).
Profesor:
Bravo băieți, ați rezolvat toate ghicitorile lui Nu știu. Să ne aplaudăm atât pe noi înșine, cât și pe eroul nostru de basm.
Astăzi, în vacanța noastră, ai îndeplinit sarcinile lui Pinocchio și Dunno! De asemenea, vreau să vă ofer o sarcină.
Prima dată când ai venit la școală,
Prima dată în clasa întâi.
Totul este nou pentru tine astăzi,
Totul te îngrijorează acum!
Dragi copii, știu că vă pregătiți!
Spune-ți poeziile
Ești deja conectat?
Câți dintre voi cunosc o poezie și o pot recita? (Copiii recită poezii)
Bravo baieti! Ați finalizat toate sarcinile.
Slide 17 (1).
Acum este timpul să deschidem servieta noastră magică și să aflăm ce este acolo.
Slide 17 (2).
Pinocchio:
Școala te cheamă într-o călătorie dificilă
Nu uitați să luați cheia cunoașterii.
Iată-o, cheia de aur
Deschide rapid servieta magică.
(Pinocchio își deschide servieta cu o cheie magică și scoate diplome de clasa întâi și medalii comemorative)
Profesor:
Astăzi, fiecare dintre voi va primi o diplomă de clasa I și o medalie comemorativă pe care este scrisă următoarea urare:
Jocuri și activități distractive!
Faceți bine la toate materiile!
Astăzi ești elev în clasa întâi,
Iată o medalie pentru asta!
Muzică (muzică de I. Nikolaev, versuri de I. Reznik „Little Country”)
(Pinocchio și Dunno oferă cadouri studenților).
(Un elev de clasa a cincea alergă în clasă îmbrăcat ca nu știu. Se plimbă printre birouri, dansează pe muzică, îi deranjează pe copii, îi mângâie pe umăr și dă mâna).
Dragi băieți, Pinocchio și cu mine v-am pregătit un cadou muzical (ei interpretează cântece)
A venit ora dorită:
Esti inscris in clasa I.
Tu, prietene, ascultă-ne,
Vă dăm o comandă.
Treziți-vă dimineața devreme
Spală-te bine
Ca să nu căsc la școală,
Nu vă ciuguli din nas la birou.
Antrenează-te să comanzi
Nu vă jucați de-a v-ați ascunselea cu lucrurile
Prețuiește fiecare carte,
Păstrează-ți servieta curată.
Îmbrăcați-vă îngrijit
Ca să fie plăcut de vizionat,
Nu chicoti în clasă.
Nu mișcați scaunul înainte și înapoi.
Nu fi tachinat, nu fi arogant,
Încercați să ajutați pe toată lumea de la școală.
Nu te încruntă degeaba, fii mai îndrăzneț
Și îți vei găsi prieteni.
Spune tuturor despre școală
Prețuiește onoarea școlii,
Pentru a obține nota „cinci”.
Acesta este tot sfatul nostru,
Sunt mai înțelepți și mai simpli.
Tu, prietene, nu-i uita,
La revedere! Noroc.
Profesor:
Pentru a nu uita toate sfaturile lui Pinocchio și Dunno, pentru a studia bine la școală, voi și cu mine, băieți, vom depune acum jurământul elevilor de clasa întâi. (Băieții repetă jurământul după profesor)
Noi, elevii clasei I „A”,
Jurăm și promitem:
Nu fi leneș în timpul anului școlar
Încearcă să studiezi din greu
Străduiește-te spre culmile cunoașterii,
Obține rezultate ridicate!
Profesor:
Eforturile tale nu vor trece niciodată neobservate de cei mai apropiați, părinții tăi minunați. Dragi părinți, astăzi v-am pregătit următoarele cuvinte de despărțire:
E greu să-ți crești copiii,
Pentru asta trebuie să știi multe.
Aș dori să le urez părinților mei:
Ajută întotdeauna copiii cu toate,
Pregătește copilul de școală dimineața,
Dă cuvinte de despărțire bune la timp,
Și nu uita să faci o plimbare în ziua ta liberă,
Pentru a evita bolile tuturor,
Încă trebuie să întărim copiii,
Toți participă și la întâlniri,
Ajută școala cât poți de mult.
Și cel mai important - fără îndoială -
Va doresc rabdare!
Părinți: (Șase părinți citesc promisiunea pregătită, iar toți ceilalți părinți răspund la unison: „Da!”)
Întotdeauna vom ajuta copiii cu studiile lor
Pentru ca școala să fie mândră de copii! (Da!)
Nu ne este frică de sarcinile de tip leapfrog!
Formulele de reținut sunt o prostie pentru noi. (Da!)
Jurăm să nu certam niciodată copiii.
Doar certă puțin câteodată. (Da!)
Să fim calmi, ca apa într-un râu,
Vom fi înțelepți, ca o stea pe cer (Da!)
Ne vom trezi dimineața în frig
Să fii la timp și aici și acolo. (Da!)
Când perioada de studiu se încheie,
Să facem o plimbare cu copiii atunci (Da!)
3. Concluzie.
Profesor:
Bravo tuturor astăzi!
Am îndeplinit sarcinile.
Și acum este timpul să spunem:
Voi tuturor: „La revedere!”
Și ne vom încheia vacanța cu un dans vesel.
Toți băieții s-au ridicat, și-au pus mâinile pe umerii celui din față și, pe muzică, ne-am dus la stația Tantsevalnaya. (Pinocchio și Dunno conduc copiii ca un tren pe muzică în camera de joacă și formează un cerc)
Muzică din filmul „Office Romance” (A. Petrov „Morning”).
„Dansul rățuşilor” (cuvinte de Yu. Entin, muzică de autor necunoscut).
Călătoria noastră s-a încheiat. E timpul să ne luăm rămas bun de la tine și să ne revedem mâine. Astăzi toată lumea v-a felicitat că ați intrat în clasa I, ați primit cadouri și acum vă așteaptă o altă surpriză pe fiecare dintre voi.