Mulți școlari se întreabă cum să compună un syncwin. De multe ori li se dă această sarcină în clasă. Dar ce este? Syncwine este o modalitate de a repovesti un material în câteva fraze. Acesta este un fel de poezie (nu există rimă) care conține cinci versuri. Acestea conțin informații prescurtate preluate din subiectul abordat.
Acest mic poem vă permite să transmiteți cele mai importante informații din materialul studiat și, prin urmare, profesorii recurg adesea la această tehnică.
Funcții Synquain
Cinquains îndeplinesc două funcții importante: îi ajută pe profesori să testeze cunoștințele copiilor și să economisească timp, ceea ce nu este niciodată prea mult. O astfel de poezie permite profesorilor să exercite controlul asupra copiilor, deoarece nimeni nu va putea exprima esența în câteva rânduri dacă nu a fost familiarizat cu materialul necesar.
Cum se compune un syncwin bazat pe istorie?
Mai întâi trebuie să decideți asupra unui subiect. Să fie, de exemplu, un război. Apoi, trebuie să scrieți o poezie conform planului. Un exemplu de astfel de syncwin:
Nemilos, sângeros.
Ei ucid, distrug, suferă.
Războiul aduce durere în fiecare casă.
Cruzime.
Apariția syncwine, sarcina principală a acestei metode
Cinquain a apărut în America în zorii secolului al XX-lea datorită influenței culturii japoneze. După ceva timp, a început să fie folosit în scopuri educaționale ca mod eficientîmbunătățirea vorbirii figurate, ajutând în termene scurte atinge succesul. metoda – pentru a ajuta elevii să înțeleagă mai bine materialul.
Crearea de syncwine în clasă
Descrierea pas cu pas a acestei tehnici:
1. Familiarizarea cu cerințele pentru crearea unui syncwine.
2. Scrierea unei astfel de poezii pe orice subiect cu respectarea tuturor regulilor.
3. Citirea unor syncwines (opțional).
Dacă un student nu dorește să-și împărtășească poezia cu toată lumea, atunci nu ar trebui să-l forțezi. Principalul lucru este că copiii înțeleg cum să facă un syncwin. Orice altceva este secundar.
Lucru în pereche
Fiecare copil are câteva minute pentru a crea un syncwin. Apoi el, împreună cu vecinul său de birou, pune două poezii într-una, pe care ambele le-ar plăcea. Acest lucru vă permite să evaluați critic acest material. Această tehnică presupune ca elevii să-și asculte camarazii și să ia de la syncwines acele gânduri care sunt în ton cu ale lor. De regulă, acest lucru dă naștere unei dispute, care, totuși, este bine pentru băieți.
Exemplu din studiile sociale
Cum să compun un syncwin pentru studii sociale? Nimic nu poate fi mai simplu. Trebuie doar să înțelegeți bine subiectul și apoi totul se va rezolva. Să ne uităm la un exemplu.
Individual.
Inteligent, unic.
Trăiește, respiră, lucrează.
Societatea este formată din indivizi.
Cerințe pentru crearea unui syncwine
O astfel de poezie trebuie scrisă în conformitate cu anumite reguli:
Linia nr. 1 - numele syncwine - conține un cuvânt (de obicei un pronume sau un substantiv). Ar trebui să desemneze un obiect (sau lucru) despre care se va vorbi.
Linia nr. 2 - o pereche de cuvinte (de obicei participii sau adjective). Ei trebuie să descrie calitățile sau semnele obiectului inclus în numele syncwine.
Rândul nr. 3 - conține trei gerunzii sau verbe. Ei vorbesc despre acțiunile tipice ale subiectului. Copiii care încearcă să-și dea seama cum să facă un syncwin au adesea dificultăți în această etapă.
Linia nr. 4 - orice frază. Trebuie să includă opinia personală a creatorului syncwine despre lucrul sau subiectul inclus în nume această poezie.
Rândul nr. 5 este un cuvânt cu care ar trebui să rezumați sau să extindeți conținutul subiectului. De regulă, acesta este un substantiv prin care elevul își exprimă asocierile și sentimentele.
Cinquain este o lucrare care necesită transmiterea de material și informații în fraze laconice, astfel încât copilul să poată descrie sau repeta pe scurt ceva.
Cum să scrii o astfel de poezie despre biologie?
În primul rând, trebuie să ascultați cu atenție profesorul din clasă.
Artiodactilii.
Frumos, pe îndelete.
Ei pasc, se reproduc, dorm.
Artiodactilii se hrănesc cu plante.
1. În prima etapă se propune redactarea unui syncwin pe o problemă în care școlarii sunt bine versați.
2. Inițial, atunci când creați această poezie, este de așteptat să lucrați în pereche sau în grup, iar după ceva timp puteți începe să compuneți independent o astfel de lucrare.
3. Se acordă preferință syncwines, care transmit cele mai precise informații despre anumite aspecte ale subiectului. Elevul care a compus o astfel de poezie trebuie încurajat. Istoria cinquain este deosebit de dificil pentru copii, iar acest lucru trebuie luat în considerare.
De ce este util să scrieți syncwine?
Ce rezultate obține profesorul? În primul rând, dezvoltarea activităților educaționale la copii (cognitive, comunicative, personale, precum și de reglementare), formarea abilităților de muncă colectivă și dobândirea de abilități educaționale și de cercetare. Sinkwine ajută la atingerea tuturor obiectivelor de mai sus.
Initial se poate lucra in grup, apoi in perechi si in final individual. Copiii învață cuvinte și termeni noi, exersează compunerea de fraze și crearea de propoziții. În același timp, este nevoie de a-și exprima atitudinea față de ceva, de a exprima emoții și de a-și forma o opinie despre un anumit subiect.
Un alt exemplu
Scolarilor le place foarte mult acest tip de muncă, încep să vină în mod independent cu subiecte care sunt pur și simplu nelimitate. Totuși, totul depinde de subiectul pentru care aveți nevoie pentru a compila un syncwine, de ce material este studiat. Dar, mai ales, studenților le place să scrie astfel de poezii pe subiecte libere. Mulți oameni doresc să facă o sincronizare „de familie”. Cum să-l scriu? Gândește-te doar la familia ta, la rude și apoi apucă-te de treabă. Să ne uităm la un exemplu.
Familial.
Prietenos, puternic.
Ei trăiesc, sprijină, ajută.
Familia este o unitate socială.
Rudele.
Abilitati pe care trebuie sa le aiba un elev
Munca de a compune o astfel de poezie este o modalitate bună de a generaliza conceptele. Elevul trebuie să aibă cunoștințe excelente despre tema propusă, să aibă gândire creativă si parerea personala. În plus, el trebuie să poată găsi în material educativ cele mai importante detalii și rezumați.
Ajutor la dezvoltarea talentelor
Copiii pot crea syncwine la școală sau acasă. Această tehnică vă permite să înțelegeți mai bine punctele principale, regulile și definițiile din subiectul abordat. Aceasta este o reinterpretare creativă a materialului care îi ajută pe unii elevi să-și dezvolte talentele și abilitățile. Fiecare profesor care nu vrea să rămână în urmă timpurilor folosește această tehnică în lecțiile sale. Acum știi cum să faci un syncwine. Nu este deloc dificil și este accesibil tuturor. În această chestiune, ca și în altă parte, practica este importantă. Cu fiecare nou syncwin, elevului va deveni din ce în ce mai ușor să compună poezii similare. Mulți școlari se plâng că această sarcină depășește capacitățile lor, dar acestea sunt cuvinte goale care indică doar că copilul este leneș și nu vrea să aprofundeze subiectul. Și este necesar să cultivi munca grea la copii și să le explici că ei întotdeauna trebuie să creadă în ei înșiși, iar apoi totul va funcționa cu siguranță.
Sinkwine ca metodă de instruire și educație utilizată în practicarea activităților extracurriculare în școală primară„Cuvânt nativ”
Articolul prezintă pe scurt una dintre tehnicile eficiente care asigură natura activă a învățării. Această tehnică este utilizată în etapa de reflexie, în special, conform metodei Singapore. Informațiile vor fi utile profesorilor instituțiilor de învățământ, profesorilor de învățământ suplimentar interesați de dezvoltarea abilităților creative ale copiilor.
Ţintă: introduceți profesorii și profesorii de educație suplimentară una dintre tehnicile de predare eficiente (la etapa de reflecție)
Sarcină: îmbunătățirea abilităților pedagogice prin familiarizarea cu varietatea tehnicilor de predare și educație, aplicarea acestora în practicarea activităților extrașcolare din clasele primare „Cuvântul nativ”.
Din experiența de muncă
Introducerea standardelor educaționale ale statului federal în sistemul de învățământ școlar ne orientează pe noi, profesorii, pentru a realiza trei grupuri rezultate educaționale: personale, meta-subiect și subiect.
Una dintre etape lecție modernă este etapa de reflecție, în care se organizează autoevaluarea de către elevi a activităților din lecție, iar în final se înregistrează gradul de conformitate cu scopul stabilit și rezultatele activității (corelația dintre scopul lecției și rezultatele acesteia, autoevaluarea munca efectuată în lecție, conștientizarea dobândirii de noi cunoștințe).
Una dintre tehnicile eficiente care oferă o abordare bazată pe activitate a învățării în etapa de reflecție este syncwine.
Tradus din franceză, cuvântul „cinquain” (din franceză cinquains, engleză Cinquain) înseamnă un poem format din cinci rânduri, care este scris după anumite reguli, apărute în SUA la începutul secolului al XX-lea sub influența lui. poezie japoneză. Mai târziu a început să fie folosit (în în ultima vreme, din 1997, și în Rusia) în scopuri didactice, ca metodă eficientă de dezvoltare a vorbirii figurative, care vă permite să obțineți rapid rezultate.
Sinkwine din punct de vedere al pedagogiei
Și când a fost observată influența sa pozitivă asupra dezvoltării abilităților intelectuale și analitice, vorbirea figurativă, syncwine a început să fie folosit în scopuri pedagogice și educaționale.
Scrierea unui syncwine este o formă de creativitate liberă care presupune ca autorul să fie capabil să găsească cele mai semnificative elemente din materialul informativ, să tragă concluzii și să le formuleze pe scurt. Pe lângă utilizarea syncwine în lecțiile de literatură, se practică și utilizarea syncwine ca sarcină finală pe materialul acoperit în orice altă disciplină. În timpul discuției, profesorul poate determina nivelul de stăpânire a materialului educațional prin participarea activă a școlarilor: înțeles, înțeles - oferă cuvintele potrivite.
Este interesant să compilați un syncwine în interacțiunea de grup: fiecare grup își poate prezenta propriul syncwin pe o anumită temă, de exemplu, într-o lecție de revizuire și generalizare. Discutarea rezultatelor muncii în grup activează atenția asupra materialului educațional și ajută la creșterea nivelului de motivație.
Ușurință de construcție
Simplitatea construirii unui syncwine îl face unul dintre metode eficiente dezvoltarea copilului, care vă permite să obțineți rapid rezultate. În special, familiaritatea cu însuși conceptul de cuvânt și extindere vocabular pentru a-ți exprima gândurile mai eficient.
Sinkwine în Rusia.
În Rusia, după experiența pozitivă de a folosi syncwine în alte țări, cum ar fi America, și numeroase publicații pedagogice interne care indică eficiența syncwine în educație, syncwine a început să fie utilizat în 1993.
Și astăzi, zeci de autori autohtoni indică marele ajutor al syncwine în stabilirea corectitudinii și semnificației vorbirii pentru copii. vârstă mai tânără, precum și experiență în utilizarea corectă a diferiților termeni. Prin urmare, syncwine a intrat ferm în sistemul de învățământ rus și a început să fie folosit chiar și atunci când lucrează cu copiii vârsta preșcolară, ca să nu mai vorbim de elevii de liceu
Algoritm pentru scrierea syncwine.
prima linie. OMS? Ce? (de obicei un substantiv sau pronume) care denotă obiectul sau lucrul care va fi discutat.
a 2-a linie. Care? 2 adjective (descriu caracteristicile și proprietățile elementului sau obiectului selectat în syncwine)
a 3-a linie. Ce face? 3 verbe (descriind actiuni caracteristice obiect
a 5-a linie. OMS? Ce? (Sunet nou al temei). 1 substantiv care caracterizează esența unui subiect sau obiect.
Respectarea strictă a regulilor pentru scrierea syncwine nu este necesară. De exemplu, pentru a îmbunătăți textul, puteți folosi trei sau cinci cuvinte în a patra linie și două cuvinte în a cincea linie. Este posibil să folosiți alte părți de vorbire.
Compilarea unui syncwine
A veni cu syncwines este o activitate destul de interesantă și creativă și nu necesită cunoștințe speciale sau talente literare. Principalul lucru este să stăpânești bine forma și să o „simți”.
Lucrările noastre.
Mamă
Dragă, amabil.
Educă, se îmbracă, înțelege.
Mama este persoana mea cea mai dragă.
(Oksana A.)
1. Basm
2. Folk, literar.
3. Învață, educă, ajută.
4.Iubesc basmele.
5.Noapte bună.
(Oksana A.)
1.Cheie
2. Fier, aur.
3. Deschide, încuie, se pierde.
4.Nu vă pierdeți niciodată cheile.
(Oksana A.)
1.Apa.
2. Gustos, transparent.
3.Bea, apa, toarna.
4.Apa este un dar natural.
(Oksana A.)
1. Castravete.
2.Verde, crocant, delicios.
3.Crește, se maturizează, se îngălbenește.
4. Îmi place să mănânc castraveți.
(Oksana A.)
1.Mașină.
2.camion, autoturism.
3. plimbari, standuri, transporturi.
4. Când devin adult, îmi voi cumpăra o mașină.
5. Vehicul.
1. Pușkin.
2. grozav, dragă.
3.a trăit, a scris, a creat.
4. Îndrăgostit de basmele lui.
1. Toamna.
2.aurie, purpurie.
3. colorează, mulțumește, hrănește.
4. tinuta ei este frumoasa.
1. Basm.
2.Bine, interesant.
3. amuză, te face să râzi, învață.
4. un basm este o minciună, dar există un indiciu în el.
1.Curcubeul.
2. Multicolor, frumos.
3. Încântă, surprinde, uimește.
4. Curcubeul - un pod de basm pe cer.
5. miracol al naturii
1. Bonă.
2.Bine, afectuos.
3. Îngrijește, hrănește, culcă.
4.Nu toată lumea are dădacă.
5. Arina Rodionovna.
1. Gâscă.
2. Gri, alb.
3. Zboară, aleargă, șuieră.
4. Gâsca este o pasăre importantă.
5. Păsări de curte.
1) Tunetul.
2. Tare, mai.
3. Tune, sperie, se rostogolește.
4. Tunetul este un fenomen natural.
1. Zmeura.
2. Gustos, copt.
3. Crește, înflorește, se coace.
4. Zmeura este asemanatoare cu capsunile.
5.Dulceata.
1. Vrabie.
2. Gri, mic.
3) Zboară, tweetează, face răutăți.
4) Sparrow este un mic bătăuş.
1.Anul Nou
2.vesel, vesel.
3. te face fericit, te face fericit, iti face visele sa devina realitate.
4. îmbătrânim.
5. Magie.
1. Pepene verde.
2. rotund, mare.
3. crește, se maturizează, se rupe.
4. Îmi place să mănânc pepeni verzi.
1.Primăvara.
2.rece, minunat.
3. dezgheta, te face sa te indragostesti, motiveaza.
4.cea mai drăguță perioadă a anului.
1. Ploaie.
2. Torențial, ciupercă.
3. Burnițe, ape, inundații.
4. După ploaie, murdărie.
5.Precipitații. (Nastya)
Concluzie.
Cred că abilitatea de a compune syncwines va ajuta la studiile ulterioare la nivel secundar. Avem deja ceva experiență. Munca noastră a arătat că compilarea unui syncwine:
Imbogateste vocabularul;
Se pregătește pentru o scurtă repovestire;
Te învață să formulezi o idee (expresie cheie);
Vă permite să vă simțiți ca un creator măcar pentru o clipă;
Funcționează pentru toată lumea.
Secțiuni: Limbi straine
Tranziția către o societate informațională este însoțită de schimbări globale în toate sferele vieții umane. În mare măsură, aceste schimbări privesc sistemul de învățământ, a cărui sarcină principală este trecerea la formare bazată pe o abordare bazată pe competențe, pe activități. În prezent, avem nevoie de un absolvent care să fie capabil să ia decizii cât mai independent posibil în situații non-standard și să gândească creativ.
Pentru a obține succes în predarea elevilor, profesorul trebuie să se perfecționeze în mod constant și să-și îmbunătățească lecția. Abordările și metodele pedagogice moderne de predare a studenților fac posibilă creșterea interesului cognitiv pentru subiectul studiat și îmbunătățirea calității cunoștințelor.
Alegerea și aplicarea ulterioară a oricărei tehnici de predare ar trebui să se bazeze pe principiile umanizării, diferențierii și individualizării, democratizării. Este necesar să se adere la tendința de tranziție de la formele informaționale la forme și metode active de predare, care implică elemente de rezolvare a problemelor, cercetare științifică și utilizarea rezervelor de muncă independentă a studenților. Una dintre aceste tehnici pe care le folosesc în lecțiile mele este tehnica scrierii unui syncwin didactic.
Sincwinul didactic dezvoltat în practica școlii americane. Textul acestui gen nu se bazează pe dependența silabică, ci pe conținutul și funcția sintactică a fiecărui rând. Abilitatea de a rezuma informațiile în câteva cuvinte este o abilitate importantă. Este nevoie de o reflecție atentă bazată pe un stoc conceptual bogat. Sinkwine este interesant ca formă de reflecție creativă. Scrierea syncwines vă permite să dezvoltați capacitatea de a sintetiza și analiza informațiile primite.
Această tehnică mă ajută, de asemenea, să rezolv multe probleme importante simultan:
Materialul studiat în lecție capătă o anumită conotație emoțională,
Vocabularul elevilor este semnificativ activat,
Abilitatea de a folosi sinonime, antonime în vorbire este îmbunătățită,
Activitatea mentală este activată și dezvoltată,
Abilitatea de a-și exprima propria atitudine față de ceva este îmbunătățită.
Originea syncwine și caracteristicile sale.
Cuvântul cinquain provine din franceză „cinci”. Tradus vag, acest cuvânt înseamnă („cinci inspirații” sau „cinci norocuri”)
Cinquain este o formă poetică fără rima, cu cinci linii, care a apărut în Statele Unite la începutul secolului al XX-lea. Forma cinquain a fost dezvoltată de poetesa americană Adelaide Crepsi, care s-a bazat pe miniaturi japoneze - haiku.
Sinkwine este folosit în scopuri didactice, ca metodă eficientă de dezvoltare a vorbirii figurative, care vă permite să obțineți rapid rezultate, ca instrument de sinteză a informațiilor complexe, ca secțiune transversală pentru evaluarea cunoștințelor conceptuale și de vocabular ale elevilor.
Caracteristicile syncwine sunt că este o formă de creativitate liberă, syncwine este ușor de construit și, cel mai important, este util pentru dezvoltarea capacității de analiză.
Scrierea unui syncwine necesită compilatorului să-și realizeze toate abilitățile personale (intelectuale, creative, imaginative). Procedura de compilare a unui syncwine vă permite să combinați armonios elementele tuturor celor trei sisteme educaționale principale: informațional, bazat pe activități și orientat personal.
Reguli pentru compilarea syncwine
- Prima linie este tema syncwine; conține un cuvânt care denotă obiectul sau subiectul care va fi discutat (de obicei, acest cuvânt este un substantiv sau pronume).
- A doua linie este formată din două cuvinte care descriu caracteristicile și proprietățile elementului sau obiectului selectat în syncwine (de regulă, se folosesc adjective sau participii).
- A treia linie este formată din trei verbe sau gerunzii care descriu acțiunile caracteristice ale obiectului.
- A patra linie este o frază de patru cuvinte care exprimă atitudinea personală a autorului syncwine față de subiectul sau obiectul descris.
- Al cincilea rând conține un cuvânt rezumat care caracterizează esența subiectului sau obiectului.
Schema de sincronizare:
Linia 1 – tema syncwine - substantiv
Rândul 2 – descrierea caracteristicilor și proprietăților obiectului – două adjective
Linia 3 – acțiuni caracteristice obiectului – trei verbe
Rândul 4 – o frază care exprimă atitudinea personală a autorului față de obiect
Rândul 5 – cuvânt = rezumat care caracterizează esența obiectului – substantiv
Simplitatea construcției syncwine îl face una dintre metodele eficiente de dezvoltare a copilului, ceea ce vă permite să obțineți rapid rezultate.
Algoritm pentru lucrul la syncwine, opțiuni pentru syncwine.
Familiarizarea cu syncwine se realizează conform următoarei proceduri:
1. Sunt explicate regulile pentru scrierea syncwine.
2. Mai multe syncwine sunt date ca exemplu.
3. Tema syncwine este stabilită.
4. Timpul pentru acest tip de lucru este fix.
5. Opțiunile pentru syncwines se aud la solicitarea studenților.
Scrierea unui syncwine este o formă de creativitate liberă care presupune ca autorul să fie capabil să găsească cele mai semnificative elemente din materialul informativ, să tragă concluzii și să le formuleze pe scurt. Acest tip de muncă durează o perioadă scurtă de timp, ceea ce vă permite să intervievezi fiecărui student și să evaluați corectitudinea și nivelul de stăpânire a materialului studiat. Diverse variații pentru compunerea syncwine contribuie la compoziția diversificată a sarcinilor.
Pe lângă compilarea independentă a unui nou syncwin, (Anexa 1) Sunt posibile următoarele opțiuni:
Compilarea unei nuvele bazate pe un syncwine gata făcut (folosind cuvinte și fraze incluse în syncwine);
Corectarea și îmbunătățirea syncwine finalizate;
Analiza unui syncwin incomplet pentru a determina partea lipsă (de exemplu, un syncwin este dat fără a indica subiectul - fără prima linie, studentul trebuie să o determine pe baza celor existente).
Pentru a compune un syncwin, trebuie să înțelegeți în mod semnificativ conținutul. Pe măsură ce syncwine este scris, pot fi puse întrebări principale, iar pentaversul poate fi compus atât individual, cât și în grup.
Pe lângă versiunea „clasică” a scrierii syncwine, folosesc următoarele opțiuni:
a) alcătuirea unei nuvele bazate pe un syncwine terminat, analizarea unui syncwin incomplet. (Anexa 2) Cu acest tip de muncă, puteți vedea pe deplin nu numai volumul lexical al cunoștințelor elevilor, ci și corectarea, dezvoltarea abilităților de vorbire și de gândire. Există multe opțiuni pentru a crea texte noi. „Hârtia de calc” propusă sub formă de linii syncwine stimulează interesul nu numai pentru tema studiată, ci și pentru disciplină.
b) corectarea si imbunatatirea syncwine-ului finit. (Anexa 3) Pe baza syncwinului deja propus, se lucrează în domenii precum discutarea frazelor inexacte și înlocuirea lor cu altele - așa că, în acest caz, puteți alege o frază mai corectă în a patra linie.
Concluzie.
Tehnica de compunere a unui syncwin, care la prima vedere pare simplă, ascunde un instrument puternic, cu mai multe fațete de reflecție. La urma urmei, evaluarea informațiilor, exprimarea gândurilor, sentimentelor și ideilor în câteva cuvinte nu este, de fapt, atât de ușoară. Dar această muncă este atât complexă, cât și fructuoasă, atât pentru profesor, cât și pentru elevi.
Acest tip de muncă presupune includerea tuturor proceselor de gândire a elevilor - analitice, sintetizante și creative, deoarece trebuie să vă dovediți propriul punct de vedere, precum și să veniți cu propriul răspuns original.
Astfel, procedura de compilare a unui syncwine, fiind o metodă inovatoare eficientă, vă permite să combinați armonios elemente ale tuturor celor trei sisteme educaționale principale: informațional, bazat pe activități și orientat spre personalitate.
Observând elevii în clasă, ești convins că sunt interesați. Atenția lor este concentrată pe îndeplinirea unei anumite sarcini. Rezultatele unor astfel de lecții sunt, de asemenea, încurajatoare. Fiecare elev primește note pozitive la clasă. Și elevii înșiși își evaluează munca și munca profesorului în lecția cu cele mai mari scoruri.
Literatură.
- Bannov A. A învăța să gândim împreună: Materiale pentru formarea profesorilor. - M.: INTUIT. RU, 2007. - P. 105.
- Scrierea de syncwine și lucrul cu ele. Elemente ale tehnologiilor inovatoare. MedBio (Departamentul de Biologie Medicală și Genetică, KSMU).
- SPO: jurnal: Academia Rusă de Educație, 2013, nr. 7.
Experiență de predare netradițională
Sinkwine este o tehnică metodologică care presupune compunerea unei poezii formată din 5 rânduri. Mai mult, scrierea fiecăreia dintre ele este supusă unor principii și reguli. Astfel, există un scurt rezumat și rezumat al materialului educațional studiat.
Sinkwine este una dintre tehnologiile gândirii critice care activează activitatea mentală a școlarilor prin citire și scris. Scrierea ei este o creativitate liberă care presupune ca elevul să găsească și să evidențieze cele mai semnificative elemente din tema studiată, să le analizeze, să tragă concluzii și să le formuleze pe scurt pe baza principiilor de bază ale scrierii unei poezii.
Se crede că syncwin a apărut pe baza principiilor creării formelor poetice orientale. Inițial, s-a acordat o mare importanță numărului de silabe din fiecare rând și plasării accentului. Dar în practica pedagogică nu se acordă prea multă atenție tuturor acestor lucruri. Accentul principal este pus pe conținutul și principiile de construcție a fiecărei linii.
Reguli pentru construirea syncwine
Prima linie poemele sunt tema lui. Este reprezentat printr-un singur cuvânt și întotdeauna un substantiv.
A doua linie constă din două cuvinte care dezvăluie subiectul principal și îl descriu. Acestea trebuie să fie adjective. Este permisă utilizarea participiilor.
În a treia linie, prin folosirea verbelor sau gerunzurilor sunt descrise acțiuni legate de cuvântul care face obiectul subiectului syncwin. Numărul lor este trei.
A patra linie- acesta nu mai este un set de cuvinte, ci o frază întreagă cu ajutorul căreia componenta își exprimă atitudinea față de subiect. În acest caz, poate fi fie o propoziție compusă de elev în mod independent, fie slogan, proverb, zicală, citat, aforism, neapărat în contextul temei dezvăluite.
A cincea linie- un singur cuvânt care reprezintă un anumit rezultat, un rezumat. Cel mai adesea este pur și simplu un sinonim pentru tema poeziei.
Când scrii syncwinîn practica didactică sunt permise abateri minore de la regulile de bază ale redactării acesteia. Deci, de exemplu, numărul de cuvinte dintr-una sau mai multe rânduri și înlocuirea unor părți date de vorbire cu altele pot fi variate.
Subiectul ales pentru compilare syncwin ar trebui să fie apropiată și interesantă de studenți. Cele mai bune rezultate poate fi realizat dacă există loc pentru emotivitate și senzualitate.
Copiii nu se implică întotdeauna imediat în muncă. Dificultățile pot fi asociate cu nevoia de analiză, înțelegerea subiectului, vocabular insuficient, înțelegerea greșită a anumitor termeni, deficitul de vocabular și teama de a face greșeli. Pentru a-i ajuta pe copii, este nevoie de a pune întrebări conducătoare, de a le lărgi orizonturile, de a încuraja orice aspirație a elevilor și de a răspunde la întrebările pe care le au.
Sarcina principală a profesorului folosind metoda syncwinîn lecție, este nevoie de a gândi printr-un sistem clar de elemente interconectate logic, a căror întruchipare în imagini va permite elevilor să înțeleagă și să-și amintească materialul subiectului.
Cum să-i înveți pe copii să scrie syncwine
În primul rând, este necesar să spunem asta syncwin- aceasta este dorința de a vă potrivi cunoștințele, gândurile, sentimentele, emoțiile, asocierile într-o formă scurtă, aceasta este un prilej de a vă exprima opinia cu privire la orice problemă, subiect, eveniment, fenomen, care va constitui tema principală a lucrării.
Apoi, trebuie să explicați regulile de bază pentru scrierea unui cvintet și să oferiți câteva exemple pentru claritate. Și numai după aceasta profesorul anunță subiectul, stipulând timpul alocat acestei lucrări.
După finalizarea procesului de creație, copiii, dacă doresc, își citesc poeziile. Dacă lucrarea a avut loc, de exemplu, ca teme pentru acasă, profesorul poate citi (sau poate cere autorului lucrării să facă acest lucru) cele mai interesante opțiuni.
De exemplu, puteți încerca să compuneți un general cinquain, scriind-o pe tablă. Este permis lucrul în perechi sau în grup. Dar munca individuală este considerată cea mai eficientă, deoarece permite profesorului să înțeleagă profunzimea înțelegerii materialului de către fiecare elev.
Aplicații
Sinkwine, ca metodă de predare, este universală. Poate fi aplicat subiectelor din orice materie din programa școlară. Le permite elevilor să devină interesați, îi ajută să înțeleagă și să înțeleagă mai bine materialul studiat. Alcătuirea unui cvintet este destul de simplă, așa că poate fi folosit atunci când lucrezi cu copii de orice vârstă.
Sinkwine este o poezie specială care este rezultatul analizei și sintezei datelor existente sau nou obținute. Poate fi folosit în stadiul provocării, când copiii, chiar înainte de a se familiariza cu un subiect nou, compun o poezie pe baza informațiilor pe care le cunosc. în acest moment. Acest lucru permite profesorului să înțeleagă ceea ce copiii știu deja despre această problemă și va oferi o oportunitate de a corecta informațiile care trebuie transmise copiilor pentru ca aceștia să asimileze corect materialul.
În stadiul de înțelegere, scris syncwin permite profesorului să evalueze modul în care elevii înțeleg tema studiată, diversifică procesul de învățare, îl face mai interesant, deoarece syncwin – Aceasta este, de asemenea, o activitate de joacă. În acest caz, tehnica este o schimbare de activitate care contribuie la o oarecare ușurare emoțională pentru școlari.
Îl poți folosi în faza de reflecție. Un gând tradus într-o imagine permite profesorului să evalueze nivelul de înțelegere a materialului studiat de către elevi. Sinkwine clasificat ca rapid, dar foarte instrument puternic reflexii.
Compilare syncwin- Aceasta este o activitate creativă și este mai des folosită în studiul subiectelor umanitare.
Exemple de syncwine
Aprinde
Răspunde folosind adjective, cum este el?
Spune-ne, folosind verbe, ce face?
Alcătuiește o propoziție sau o frază care
exprimă o atitudine față de subiect și este un fel de concluzie.
Rezumă într-un singur cuvânt
Aprinde
Luminos, cald
Arde, luminează, pâlpâie.
Oamenii au nevoie.
Strălucire.
Sinkwine despre anotimpuri.
Vară
Fierbinte, distractiv
Plimbați-vă, jucați-vă, relaxați-vă.
Așteptăm cu nerăbdare.
Sărbători!
Primăvară
Cald, luminos
Înflorește, devine verde, te face fericit.
Natura se trezește.
Mare!
Opțiuni pentru lucrul cu syncwine
Pe lângă compilarea tradițională de syncwine, sunt posibile și alte tipuri de lucrări cu pentaverse în lecție.
Compune o poveste bazată pe o poezie finalizată. Este recomandabil, la compilare, să folosiți cuvintele și frazele folosite în cele date syncwin.
Editați gata syncwin pentru a o îmbunătăți.
Adăuga syncwin. Pentru a face acest lucru, trebuie să analizați o anumită poezie, să identificați partea lipsă și să o completați. De exemplu, ați putea sugera o poezie care nu are o temă. Folosind cuvinte care o caracterizează și dezvăluie, elevii ar trebui să înțeleagă ceea ce se spune.
Avantajele metodei
La compilare syncwinîn lecții:
Interesul pentru materialul studiat crește;
În curs de dezvoltare gândire imaginativă;
Se dezvoltă abilitățile creative ale elevilor;
Abilități de comunicare îmbunătățite și capacitatea de a-și exprima gândurile în mod succint și concis;
Gândirea și imaginația se dezvoltă;
Se dezvoltă capacitatea de analiză;
Timpul alocat memorării informațiilor este redus;
Vocabularul se extinde.
Compilare syncwin durează relativ puțin timp în timpul lecției, dar în același timp este într-un mod eficient dezvoltarea vorbirii figurate, care ajută la obținerea rapidă a rezultatelor.
În timpul lucrului folosind această metodă, studenții sunt capabili nu numai să-și aprofundeze cunoștințele pe orice subiect, ci și să își îmbunătățească capacitatea de a lucra independent cu surse suplimentare de informații și de a-și planifica activitățile educaționale.
Sinkwine este o analiză și sinteză a informațiilor, un joc de cuvinte. Aceasta este poezia care promovează auto-dezvoltarea creativă și expresia frumoasă a gândurilor cuiva. Acesta este un mod de a scrie poezii originale și frumoase. De aceea syncwin, ca metodă de predare, devine din ce în ce mai populară și este din ce în ce mai utilizată în procesul educațional.
SCHEMA SINQWAIN
:
1 LINIE– UN SINGUR SUBSTANT
2 LINIA– DOUA ADJECTIVE
3 LINIA– TREI VERBE
4 LINIA– PROPOZIȚIE DE PATRU CUVINTE
(CÂT PENTRU A EXPRIMĂ SENSUL A CE SE SPUNE ÎN RÂNDILE ANTERIOARE)
5 LINIA– UN CUVÂNT – „EMOȚIE!”